Mọi người giúp mình với mình đang cần gấp

$\left \{ {mx+4y=10-m} \atop {x+my=4} } \right.$ a) Tìm m thuộc Z để HPT có nghiệm duy nhất (x;y ) t/m x, y nguyên dương b) Tìm m thuộc Z để HPT có nghiệm duy nhất sao cho : S= $x^{2}$ -$y^{2}$ đạt GTLN

Mình là lính mới ạ, mong đc mn giúp đỡ. Vẽ mặt cười nhé :>

a) Trong một thí nghiệm về giao thoa ánh sáng với ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ1 = 0,4μm thì khoảng vân đo được là i1. Nếu thay ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ2 thì khoảng vân đo được tăng 1,5 lần. Tìm λ2 b) Người ta chiếu sáng hai khe Young bằng một bước sóng λ. Biết khoảng cách giữa hai khe là 0,2mm. Khoảng cách từ hai khe đến màn là 1m, khoảng cách từ vân tối thứ 2 đến vân sáng trung tâm là 4,05mm. Tìm λ

cho 4,48 lít SO2 tác dụng với 2,24 lít O2 theo pthh sau SO2 +02 to->SO3 sau phản ứng kết thúc thu được 5,6 lít hỗn hợp khí gồm SO3,SO2,O2 tính thể tích mỗi khí có trong hổn hợp tính hiệu suất pư

CMR :`3^n` `+` `4` không thể là số chính phương trên `n` thuộc `N` CẤM : Copy trên Online Math, cấm spam(điển hình như lính mới) và trả lời đầy đủ chi tiết Mong các bn hoặc chuyên gia, MOD giúp em vs ạ. TKS!

Cho `%A-%G=40%`. Tính số Nu mỗi loại

Một viên đạn (pháo) có khối lượng m= 10kg đang bay thẳng đứng lên trên trời với v= 100m/s thì nổ thành 2 mảnh. Mảnh 1 có khối lượng m1= 6kg bay với v1= 150m/s theo phương ngang. Xác định chuyển động của mảnh 2.

Quy trình lựa chọn và sử dụng PP, KTDH cho một chủ đề (bài học) trong môn Công nghệ ở THCS được giới thiệu trong Lựa chọn, sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học một chủ đề trong môn CÔNG NGHỆ Ở THCS pp khăn trải bàn có gì khác so với quy trình hiện nay gv đang thực hiện ở trường phổ thông?

Vẽ túi TRÀ XANH có ghi hiệu HẢI TÚ=))) Kh đủ yêu cầu+xấu=báo cáo @mind