mình dốt toán mong mọi người giải hộ

Hai đội xây dựng làm chung một công việc và dự định hoàn thành trong 12 ngày. Nhưng khi làm chung được 8 ngày thì đội I được điều động đi làm việc khác. Tuy chỉ còn một mình độ II làm việc nhưng do cải tiến cách làm, năng suất của đội II tăng gấp đôi nên họ làm xong phần việc còn lại trong 3,5 ngày. Hỏi với năng suất ban đầu, nếu mỗi đội làm một mình thì phải làm trong bao nhiêu ngày mới xong công việc trên?

Hiệu quả trao đổi khí ở người phụ thuộc vào bao nhiêu yếu tố sau đây? (I). Lượng khí lưu thông. (II). Số nhịp thở trong một phút. (III). Dung tích sống. (IV). Trạng thái hoạt động của hệ tuần hoàn. A: 3 B: 2 C: 1 D: 4

Giúp mình với ạ <3 Cảm ơn nhiều

Giải giúp mình PT: 4 ×320/y +y=420

TÌM X HỘ MÌNH VỚI Ạ 24:(3 x X - 2 = -3

Cho tam giác đều ABC, M là trung điểm của BC. Vẽ tia Mx // AC cắt AB tại E và tia My // AB cắt AC tại F. Chứng minh rằng: a) Tam giác AEF là tam giác đều b) EF // BC

Hai dòng điện có cường độ I1=3A và I2=2A chạy cùng chiều trong hai dây dẫn thẳng dài song song và cách nhau 50cm trong không khí. Tính lực từ tác dụng lên một mét chiều dài của mỗi dây?

Giúp mk bài 8 vs hứa vote 5 sao

Đề 1: Cho đoạn văn sau “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta. Từ xưa đến nay , mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước” (SGK Ngữ văn 7 tập 2) a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào, do ai sáng tác? Giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh sáng tác b. Đoạn văn trên được viết với phương thức biểu đạt nào? c. Chỉ ra và nêu ý nghĩa của trạng ngữ trong câu sau “Từ xưa đến nay , mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước” d. Theo em vì sao tác giả lại so sánh tinh thần yêu nước của nhân dân ta với hình ảnh làn sóng? Việc sử dụng nghệ thuật tu từ trong bài văn nghị luận có tác dụng gì? Đề 2: Cho đoạn văn sau “ Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng” (Trích “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”- Hồ Chí Minh) a) Văn bản chứa đoạn văn trên được viết theo thể loại nào? b)Trong đoạn văn trên câu văn nào chứa luận điểm,luận cứ? c) Vì sao để chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong lịch sử tác giả lại chọn những tấm gương như Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung. d) Vì sao khi chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong lịch sử , tác giả chỉ liệt kê các tấm gương mà không nêu cụ thể hành động của họ, trong khi nói về tinh thần yêu nước của đồng bào ta ngày nay, tác giả lại nêu rất toàn diện, cụ thể hành động, việc làm của các tầng lớp nhân dân? Đề 3: cho đoạn văn sau “ Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. “ (Trích “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”- Hồ Chí Minh) a) Việc tác giả so sánh tinh thần yêu nước của nhân dân ta cũng như các thứ của quý nhằm khẳng định điều gì? b) Vì sao trong khi so sánh tinh thần yêu nước của nhân dân ta với các thứ của quý tác giả lại kể ra hai trạng thái trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy, và cất giấu trong rương trong hòm? c) Các câu văn: Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.” Và “Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả