nêu bài học liên hệ (bài thực tiễn và vai trò của thực tiễn)

tìm x a) (x²+x)(x²+x+1)=6 b) (x-2)(x-2)(x-3)(x-4) -120=0

căn 32 trừ căn 72 cộng 2 căn 3-2 căn2

mot nguoi tac dung len mat san mot ap suat 1,5.10^4n?m^2. dien tich cua ban chan tiep xuc voi mat san la 0,05m^2.trong luong cua nguoi do la

a) tìm x biết 3x^4-12x^3+12x^2=0 b làm tính chia (2x^4-7x^3-7x^2-6x-2):(2x^2+x+1)

hai xe chở hàng từ vùng xuôi lên miền núi. biết rằng trung bình mỗi xe chở được 24 tấn hàng. xe thứ 1 chở được nhiều hơn xe thứ hai 4 tấn hàng. hỏi mỗi xe chở được bao niêu tấn hàng

Cho `ΔABC` có `AB=AC` , lấy `M` là trung điểm của `BC` `a)` Chứng minh `ΔABM=ΔACM` `b)` Kẻ `ME ⊥AB` tại `E` , kẻ `MF ⊥AC` tại `F` . Chứng minh `AE=AF` `c)` Gọi `K` là trung điểm của `EF` . Chứng minh `AE=AF` `d)` Từ `C` kẻ đường thẳng song song với `AM` cắt tia `BA` tại `D` . Chứng minh `A` là trung điểm của `BD`

Cho mình xin một số tips để viết đoạn văn nghị luận xã hội hay ạ

Phân loại, đọc tên: NO,CO,Fe2O3,H2S,HF,Fe(OH)3,K3PO4,NaHSO3 giúp em rồi em vote 5* cho ạ em cần gấp!!

bài 1 : xác định hàm số y=ax+b biết đồ thị của nó đi qua điểm A (3;2) và song song với đường thẳng y=2x-3 bài 2 : cho hàm số bận nhất y=(m-1)x+3 (với m khác 1) có đồ thị là đường thẳng (d) a) xác định m để hàm số trên đồng biến trên R b) xác định hàm số của (d) biết (d) đi qua giao điểm của hai đường thẳng (d1) y=-3x+1 và (d2) y=x-3 (giúp mình nhé , sắp đi học rồi ạ)