\({\left( {x - y} \right)^2}\) bằng:
A.\({x^2} + {y^2}\)
B.\({x^2} - 2xy + {y^2}\)
C.\({y^2} - {x^2}\)
D.\({x^2} - {y^2}\)

Vì sao cô học sinh đã len lén nhét tờ 5000 đồng vào túi quần của ông già mà không đưa trực tiếp cho ông?
A.
B.
C.
D.

Tìm phương ngữ Nam tương ứng với từ “bát” trong câu văn “Anh thấy trên bàn mình có một chiếc bát sắt”
A.
B.
C.
D.

Ghi lại chính xác một câu thơ đã học trong chương trình Ngữ văn 9 cũng sử dụng biện pháp tu từ giống hai dòng thơ trên (mục 2), nêu rõ tên tác phẩm, tác giả.
A.
B.
C.
D.

Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “Ánh trăng”. Hoàn cảnh đó có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện chủ để bài thơ?
A.
B.
C.
D.

Tìm các từ ngữ xưng hô trong đoạn trích trên?
A.
B.
C.
D.

Từ đoạn trích trên kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy trình bày suy nghĩ (khoảng 2/3 trang giấy thi) về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.
A.
B.
C.
D.

Tìm các từ ngữ xưng hô trong đoạn trích trên?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
A.
B.
C.
D.

  Lời đáp ở cuối đoạn trích thể hiện tình cảm, thái độ như thế nào của vị danh tướng đối với người thầy?
A.
B.
C.
D.