Cho đường tròn (O, R) có 2 đường kính AB và CD vuông góc với nhau. Trên dây BC lấy M (M khác B và C). Trên dây BD lấy N sao cho \(\angle MAN = \frac{1}{2}\angle CAD\), AN cắt CD tại K. Từ M kẻ MH vuông AB (H thuộc AB).
a) CMR: Tứ giác ACMH nội tiếp, ACMK nội tiếp.
b) Tia AM cắt (O) tại E (E khác A), tiếp tuyến tại E và B của đường tròn cắt nhau tại F. Chứng minh rằng AF đi qua trung điểm HM.
c) CMR: MN luôn tiếp xúc với một đường tròn cố định khi M di chuyển trên dây BC (M khác B và C).
A.
B.
C.
D.

Bằng kiến thức đã học hãy làm sáng tỏ ý kiến sau:
Trong cuộc kháng chiến chống quân Minh (1418- 1427), bộ chỉ huy quân sự Lam Sơn đứng đầu là Lê Lợi đã có sự tiếp thu sử dụng những đường lối chiến lược từ cuộc kháng chiến chống Tống của nhà Lý (1075-1077), kháng chiến chống Mông Nguyên của nhà Trần (1258 – 1288) đồng thời cũng có những điểm riêng trong đường lối chiến lược chiến thuật của mình.
A.
B.
C.
D.

Trong thời kì xây dựng văn hóa dân tộc khi ban bố Chiếu lập học Quang Trung nói: “Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu, tìm lẽ trị bình lấy việc tuyển nhân tài làm gốc”. Chiếu lập học nói lên hoài bão gì của Quang Trung?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra những biểu hiện của việc “theo đuổi lợi ích cá nhân tuyệt đối, không quan tâm đến cuộc đời kẻ khác” trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hiểu như thế nào về câu nói sau: “Số phận đặt chúng ta vào chung một cộng đồng, gắn liền vận mệnh với nhau”? (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Im lặng trước điều xấu là ngấm ngầm cho phép nó lộng hành “không”? Vì sao? (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Hình ảnh đoàn quân ra trận trong hai đoạn thơ sau:
“…Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm…”
(Trích “Tây Tiến” – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục 2008, tr.89)
“…Những đường Việt Bắc của ta
Đêm đêm rầm rập như là đất rung
Quân đi điệp điệp trùng trùng
Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan…”
(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục 2008, tr.112)
A.
B.
C.
D.

Từ nội dung đoạn trích trong phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày những hậu quả có thể xay đên khi quá trình đô thị hóa diễn ra với tốc độ chóng mặt nhưng lại không có sự quy hoạch bài bản ở nhiều vùng nông thôn Việt Nam hiện nay.
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra mặt tích cực của thất bại mà “người thành công luôn dùng” được nêu trong đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra mặt tích cực của thất bại mà “người thành công luôn dùng” được nêu trong đoạn trích.
A.
B.
C.
D.