Hoàn thành các phản ứng trog chuỗi biến đổi sau:
\(Cr\underset{{(2)}}{\overset{{(1)}}{\longleftrightarrow}}C{r_2}{O_3}\xrightarrow{{(3)}}KCr{O_2}\underset{{(5)}}{\overset{{(4)}}{\longleftrightarrow}}Cr{(OH)_3}\xrightarrow{{(6)}}C{r_2}{O_3}\xleftarrow[{}]{{(7)}}{(N{H_4})_2}C{r_2}{O_7}\)
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra biện pháp tu từ nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả bài thơ là ai?
A.
B.
C.
D.

Cho tam giác \(ABC\) vuông tại \(A\,\,(AB < AC)\). Vẽ đường tròn tâm \(O\) đường kính \(AC\) cắt cạnh \(BC\) tại \(D\,\,(D \ne C)\). Gọi \(H\) và \(K\) lần lượt là trung điểm của \(AD\) và \(DC.\) Tia \(OH\) cắt cạnh \(AB\) tại \(E\) . Chứng minh:
a) \(AD\) là đường cao của tam giác \(ABC\).
b) \(DE\) là tiếp tuyến của đường tròn \((O)\).
c) Tứ giác \(OHDK\) là hình chữ nhật.
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận vẻ đẹp anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.
A.
B.
C.
D.

Câu văn in nghiêng là câu đơn hay câu ghép. Chỉ ra các thành phần câu. (1.0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Em hiểu thế nào về hình ảnh “Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu” (0.5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (0.5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Viết bài văn nghị luận (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi của G.Welles: Thử thách lớn nhất của con gười là lúc thành công rực rỡ.
A.
B.
C.
D.

“Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long đã khắc họa thành công hình ảnh những con người bình thường mà cao đẹp”. Hãy phân tích nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích để làm sáng tỏ nhận định.
A.
B.
C.
D.