Xác định danh từ chỉ sự vật trong đoạn dưới đây:
“Nhà nào không có cày em vẽ cho cày
Nhà nào không có cuốc, em vẽ cho cuốc
Nhà nào không có đèn, em vẽ cho đèn
Nhà nào không có thùng múc nước, em vẽ cho thùng”
A.
B.
C.
D.

Danh từ là gì? Danh từ được chia làm những loại nào, với mỗi loại em lấy năm ví dụ để minh họa.
A.
B.
C.
D.

Sau khi đọc truyện Thầy bói xem voi em rút ra được những bài học gì cho bản thân?
A.
B.
C.
D.

Em hãy nêu các sự việc chính trong truyện Thầy bói xem voi? Cho biết truyện được kể theo trình tự nào? Ở ngôi thứ mấy?
A.
B.
C.
D.

Bằng một đoạn văn ngắn em hãy phân tích truyện Ếch ngồi đáy giếng và rút ra bài học cho bản thân.
A.
B.
C.
D.

Nêu ý nghĩa nhân vật Mã Lương và cây bút thần?
A.
B.
C.
D.

Mã Lương trong truyện Cây bút thần thuộc kiểu nhân vật nào của truyện cổ tích? Tác phẩm được kể ngôi thứ mấy? Em hãy tóm tắt truyện Cây bút thần?
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn từ 5 – 7 giới thiệu về trường của em, trong đó có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng.
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn sau sử dụng ngôi kể nào? Vì sao?
a. “Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. Giá tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì. Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi. Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên”.
(Dế Mèn phiêu lưu kí)
b. “Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ”
(Vượt thác)
A.
B.
C.
D.

Khi kể một câu chuyện chúng ta có thể lựa chọn những thứ tự kể nào?
A.
B.
C.
D.