Mọi người giúp em với ạ.Cho hai số hữu tỉ a/b,c/d(b>0,d>0).Chứng minh rằng a/b<c/d nếu ad<bc và ngược lại

Lam ho minh bai nay trac nghiem

xác định biện pháp nghệ thuật trong câu ca dao sau và nêu tác dụng của nó thân em như trái bần trôi gió dập sóng dồi biết vào tay ai

viết cho mk 1 bài văn biểu cảm về cây phượng no chép mạng gạch chân câu , từ ngữ biểu cảm

mng giúp e vs e cần gấp ạ. hình như cái này áp dụng delta Δ thì phải bài 1. tìm m để phương trình sau có nghiệm kép a, $x^{2}$ -2(m-4)x +$m^{2}$ +m+3=0 b, $mx^{2}$ -2(m+2)x+9=0 bài 2. tìm giá trị của m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt $mx^{2}$ -2(m-1)x+m+1=0 bài 3. tìm giá trị của m để phương trình vô nghiệm $m^{2}$ $x^{2}$ +mx+4=0

cho 5 chữ số 3 dùng ngoặc , dấu phép tính làm sao để thành 1 dãy các chữ số 3 Help me ~

sorry mọi người bài hơi dài nhưng mà cần giúp đỡ! Cứu e với chuyên gia, HSG còn 5 tiếng để lm :(

Có bạn nào giỏi anh không Giúp mk viết bài task 2 này vs

Mọi người giúp em giải với ạ: Cho tam giác ABC có AB=32cm,góc B=45,góc C=30. Tính chính xác diện tích tam giác

Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?