The word “clans” in Paragraph 2 mostly means _____.
A.lower class families
B.upper class families
C.large groups of families
D.a number of royal families

Cường độ điện trường gây ra bởi điện tích \(Q = {5.10^{ - 9}}\,\,\left( C \right)\), tại một điểm trong chân không cách điện tích một khoảng \(10\,\,\left( {cm} \right)\) có độ lớn là:
A.\(E = 0,225\,\,\left( {V/m} \right)\).    
B.\(E = 4500\,\,\left( {V/m} \right)\).  
C.\(0,450\,\,\left( {V/m} \right)\). 
D.\(E = 2250\,\,\left( {V/m} \right)\).

The interviewees are supposed to give their answers to the job offers ____.
A.on the spot
B.all in all
C.beyond the joke
D.within reach

How many German school leavers choose this vocational training programme?
A.around one out of five
B.less than a third
C.well over 75%
D.about 70%

Her courage not only inspired her followers but moved her rivals as well.
A.depressed
B.motivated
C.overlooked
D.rejected

Một vật tham gia đồng thời hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số có biên độ lần lượt 12cm và 9cm, biên độ dao động tổng hợp là 15cm. Độ lệch pha giữa 2 dao động thành phần là :
A.\({30^0}\)
B.\({90^0}\)
C.\({60^0}\)
D.\({120^0}\)

Cho các giá trị của \(x\)  là \(0; - 1;1;2; - 2\). Giá trị nào của x là nghiệm của đã thức \(P(x) = {x^2} + x - 2\)?
A.\(x = 1;x =  - 2\)
B.\(x = 0;x =  - 1;x =  - 2\)
C.\(x = 1;x = 2\)
D.\(x = 1;x =  - 2;x = 2\)

A.says
B.plays
C.stays
D.sprays

Cho biết tính trạng màu hoa do 2 cặp gen Aa và Bb quy định; Tính trạng chiều cao cây do cặp gen Dd quy định. Cho cây thân cao, hoa đỏ (P) lai phân tích, thu được F1 có 10% cây thân cao, hoa đỏ: 40% cây thân cao, hoa trắng: 15% cây thân thấp, hoa đỏ : 35% cây thân thấp, hoa trắng. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Kiểu gen của P là AD//ad Bb.
II. Đã xảy ra hoán vị gen với tần số 40%.
III. Đời F2 có 3 kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa trắng.
IV. Nếu cho P tự thụ phấn thì ở đời con có 15,75% số cây thân thấp, hoa đỏ.
A.4
B.3
C.2
D.1

Có các loại môi trường phổ biến là:
A.môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật.
B.môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường bên trong.
C.môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường ngoài.
D.môi trường đất, môi trường nước ngọt, môi trường nước mặn và môi trường trên cạn.