Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của 2 câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn và ăn quả nhớ kẻ trồng cây( viết thành 1 văn bản ngắn khoảng 1 trang giấy)

ai đó giải giúp em với ạ , em cảm ơn nhiều

Một ô tô đi từ A đến B trên nửa quãng đường đầu đi với vận tốc v1, nửa quãng đường còn lại với vận tốc v2 . Cùng lúc đó một ô tô khác từ B đến A nửa thời đầu đi với v1, nửa thời gian còn lại với v2. a) Hỏi xe nào đến địa điểm đã định trước b)Với v1= 20km/h,v2=60km/h,AB=60km. Xác định vị trí hai xe gặp nhau

giải hộ mình câu 2 và câu 3 phần đọc hiểu với ạ

There/over/ eight hundred/ stamps/ Long’s collection. 42refrigerator/ next/ closet/ and/ front/ dishwasher. 43It/ not necessary/ you / finish/ work/ today. 44What/ height/ Big Ben’s Clock Tower? 45Lessons/ this year/ long/ confusing/ those/ last year. 46Traveling/ plane/ faster/ but/ boring/ traveling/ train. 47it/ difficult/ find/ apartment/ Ho Chi Minh city? ( 48Mount Everest/ the/ high/ mountain/ world. ( 49The children/ take/ zoo/ next weekend. ( 50When / she/ five years old/, /Mary/ teach/ herself/ ride/ bicycle. viêt lại câu hoàn chỉnh ạ

Cuộc thi viết thư Quốc tế UPU lần thứ 50 năm 2021 với chủ đề “Em hãy viết thư cho một người thân trong gia đình để chia sẻ trải nghiệm của mình về đại dịch COVID-19” ai lm cái này chưa giúp mik với! Ko cần gấp đâu, dài là đc

Part 1: Rewrite sentences 1. I spend two hours doing my washing every day. It takes……………………………………………………………………………. 2. Do you have a cheaper computer than this? Is this ……………..……………………………………………………? 3. Listening to music at home is more interesting than going to the concert. I prefer……………..…………………………………………………… 4. Mr. John has more time than Mr. Tuan. Mr Tuan......................................................................................... 5. Nam didn’t pass the final examination because of his laziness. Because Nam ……………..…………………………………………………… Part 2: Use the suggested words and phrases to write complete sentences (10p) Dear Nam, 1. I/ be/ pleased/ hear/ that/ you/ your family/ well. ………………………………………………………………………………............................. 2. Here/ photo/ my family/ and/ let/ me/ tell/ you/ us. ……………………………………………………………………………….............................. 3. Father/ mechanic/. He/ work/ factory/ suburb. ……………………………………………………………………………….............................. 4. He/ work/ five/ days/ a week/ Monday/ Friday. ………………………………………………………………………………............................... 5. He usually/go/ work/ motorbike/ morning/ so he/ not free/ every morning. ………………………………………………………….................................................................... 6. In free time/ father/ often / play/ badminton/ friends. ……………………………………………………………………………… 7. mother/ teacher//. She/ teach/ Math/ school/ near/ house. …………………………………………………………………………………… 8. Brother/ 17 years/ and /he/ grade 12. …………………………………………………………………………… 9. He/ love/ collect /stamps/. He / have/ hundreds/ stamps/ collection. ……………………………………………………………………………… 10. please write/ me soon/ and tell/ your/ family. ………………………………………………………………………………

Có ý kiến rằng: Chỉ cần học tốt môn toán không cần học tốt môn văn. Em hãy viết 1 đoạn văn theo quan điểm của em về ý kiên trên.

các bro giúp mình 5 câu này với ạ mình cảm ơn

Bài 1: Người ta phơi 400kg hạt tươi, sau khi phơi thì khối lượng giảm đi 60kg. Tính tỉ số % giữa lượng nước và lượng thuần hạt có trong hạt đã phơi khô. Biết rằng trong hạt tươi lượng nước chiếm tỉ lệ là 20% ? Bài 2: Tỉ lệ nước trong hạt cà phê tươi là 22%. Có 1 tấn hạt cà phê tươi đem phơi khô. Hỏi lượng nước cần bay hơi đi là bao nhiêu để lượng cà phê khô thu được chỉ có tỉ lệ nước là 4% ? Bài 3: Khi gỗ tươi vừa hạ nước chiếm 25%. Sau khi phơi sấy khô để đóng đồ nước còn 4%. Hỏi lượng nước đã bay hơi là bao nhiêu kilogam trong quá trình phơi sấy 2 tấn gỗ tươi để lấy gỗ khô đóng đồ?( Biết rằng trong quá trình phơi sấy không có sự hao hụt nào khác ngoài nước.) ?