Viết 1 bài văn ngắn(1,5 trang rưỡi)trình bày suy nghĩ của em về bạo lực học đường.

Bài 8, Tìm x, biết: a) 5 - (10 - x) =7 c) - 12 + (x - 9) = 0 e) 17 - {-x - [-x - (- x)]} = - 16 g) x - {[-x+ (x+ 3)]- [(x + 3) - (x - 2)]} = 0 b) - 32 - (x - 5) = 0 d) 11 +(15 - x) = 1 f) 25 - {-x+ [x + (- x)]} = 0 h) x + {(x - 3) - [(x+3) - (- x - 2)]} = x Bài 9 Tim x, biết: a) x - (17 - 8) =5+ (10 - 3x) c) (x - 12) - 15 = (20 - 7) - (18 +x) b) 25 - (30 + x) =x - (27 - 8) d) 9 - 25 = (7 - x) - (25 + 7) Các bạn giúp mình bài 8nhé chỉ cần làm từ ý e,(mình đang cần gấp) Bạn nào cao thủ giúp mình với

Cho đường tròn (O;R) với A là điểm cố định trên đường tròn. Kẻ tiếp tuyến Ax với (O) và lấy M là điểm bất kì thuộc tia Ax. Vẽ tiếp tuyến thứ hai MB với đường tròn (O). Gọi I là trung điểm MA, K là giao điểm của BI với (O). a/ CM: Tam giác IKA và IAB đồng dạng, từ đó suy ra IKM đồng dạng IMB b/ Giả sử MK cắt (O) tại C. Chứng minh BC song song MA

Cho h2so4 đặc tác dụng với 58,5 g tinh thể NaCl đun nóng. Hòa tan khí tạo thành vào 146g nước thì thứ được ĐĐ X. Tính C% của X

Tìm GTNN của: C = |3x - 2016 |-| 2019 - 3x|

Câu 1: cho cấp số cộng (Un) thõa mãn {U2 - U3 + U5 =10 {U4+ U6 = 26 a, Tính U1 và D b, Tính U10 và S10 Câu 2: cho cấp số nhân (Un) với Un =2 n a, Tính U1 và q b, Tính U5 và S5

nêu nguyên nhân thắng lợi của ba lần kháng chiến chống quân Mông-Nguyên

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Giúp mk giải vs ạ🙆

Giải bất phưcng trình. 1) 1/1-x + 2 nhỏ hơn hoặc bằng 0 2) (3x-2) (5-x)/ ( 2- 7x) Lớn hơn hoặc bằng 0 giúp mình 2 câu này với ạ

Đoạn văn miêu tả ở dưới tái hiện lại điều gì ? Em hãy chỉ ra những đặc điểm nổi bật của sự vật, con người và quang cảnh đã miêu tả trong đoạn thơ Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Muốn huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng