1/ Có 5 phương châm hội thoại

+ Phương Châm Về Lượng : Khi giao tiếp cần nói cho đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp không thiếu không thừa. 

VD : Đoạn đối thoại sau : 

Ba: - Cậu có đi chơi không ? 

Lan: - Có , mình đang đi nè . 

 Ba : - Cậu đang đi ở đâu thế ? 

 Lan : - Mình đang đi trên mặt đất. 

Câu nói cuối của Lan đã vi phạm về phương châm về lượng 

+ Phương Châm Về Chất : Khi giao tiếp đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực

VD : Đọc đoạn đối thoại sau : 

Hoa : - Cậu có cái nồi nào không cho tớ mượn với , để mình về nấu canh con cá to quá . 

 Sinh : - Có chứ nồi của mình có thể nấu một con khá khổng lồ luôn 

Câu nói của bạn Sinh đã vi phạm về phương châm về chất 

 + Phương Châm Quan Hệ: Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp tránh nói lạc đề

VD : Thành ngữ : Ông nói gà , bà nói vịt

Đã vi phạm phương châm quan hệ vì không nói đúng vào đề tài giao tiếp . 

 + Phương Châm Cách Thức : Khi giao tiếp cần chú ý nói ngắn gọn rành mạch tránh cách nói mơ hồ 

VD : 

Tôi : -Bạn có đồng ý với kế hoạnh để giúp lớp chúng ta trở nên tốt hơn không ? 

Bạn tôi : - Có ,tôi đồng ý với kế hoạnh của bạn để lớp chúng ta trở nên tốt hơn

Câu nói của nhân vật " Bạn tôi " đã vi phạm phương châm cách thức bạn này cần phải nói ngắn gọn không nên nói dài dòng . 

 + Phương Châm Lịch Sự : Khi giao tiếp cần tế nhị và tôn trọng người khác . 

VD : Đọc đoạn đối thoại sau : 

Lão ăn xin : - Cháu ơi cháu có thể giúp ông một ít tiền để ông sống qua ngày không cháu ơi ? 

Minh: - Ông lão này nhìn ông dơ bẩn quá tránh xa tôi ra đi . 

Câu nói của bạn minh đã vi phạm phương châm lịch sự vì đã không tôn trọng người khác . 

2/ Cách dẫn trực tiếp : tức là nhắc lại nguyên văn lòi nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật , lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép 

VD : Hoạ sĩ nghĩ thầm : " khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp , chưa kịp gấp chăn chẳng hạn "

    Cách dẫn gián tiếp : tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật , có điều chỉnh cho thích hợp ; lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép 

VD : Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành , thanh tao theo kiểu nành hiền triết ẩn dật . 

3/ Nghĩa tường minh : là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu 

     Hàm ý : là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy 

VD chung : 

Tục ngữ : " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây " 

Nghĩa tường minh : khi ăn quả chúng ta hãy nhớ ai đã trồng ra để biết đến công sức của họ trồng 

Nghĩa hàm ý : Phải nhớ đến công lao của các chiến sĩ đã ngã xuống để dành độc lập cho chúng ta ngày nay vì thế hãy nhớ đến công lao của họ 

1.

- Phương châm về lượng:

+) Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung của lời nói phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp không thiếu không thừa.

- Phương châm về chất

+) Khi giao tiếp đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực

+) Ví dụ: Nói có sách mách có chứng, Hứa hươu hứa vượn..

- Phương châm quan hệ:

+) Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề

+) Ví dụ: Ông nói gà bà nói vịt..

- Phương châm cách thức:

+) Khi giao tiếp cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ

+) Ví dụ: Dây cà ra dây muống,...

- Phương châm lịch sử:

+) Khi giao tiếp cần tế nhị và tôn trọng người khác

+) Ví dụ: Nói như đấm vào tai...

2.

- Cách dẫn trực tiếp

+) Là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật

+) Thường được đặt trong dấu ngoặc kép

+) Ví dụ: Họa sỹ nghĩ thầm: "Khách tới bất ngờ chắc cu cậu chưa kịp quét tước, dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn"

- Cách dẫn gián tiếp:

+) Là thuật lại lời nói nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho phù hợp

+) Không đặt trong dấu ngoặc kép

+) Ví dụ: Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.

3.

- Nghĩa hàm minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu

- Hàm ý là phần thông báo tư không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy