Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Lời nói có sức mạnh gắn kết con người lại với nhau. Những lời nói tốt đẹp chẳng khác gì phép màu khiến người khác cảm thấy được thấu hiểu, được động viên mà vui vẻ. Lời nói sẻ chia tình cảm, giúp người khác hiểu mình và mình thêm hiểu người khác. Nó đâu chỉ là một phương tiện giao tiếp, trao đổi thông tin hay thực hiện các giao kết xã hội mà còn là phương tiện để con người bày tỏ tình cảm, thấu hiểu lẫn nhau. Một lời nói đúng đắn có thể xua đi căng thẳng, hàn gắn được vết thương ở trong lòng. Lời nói tuy dễ thực hiện nhưng chứa đựng sức mạnh lớn lao. Khi xảy ra xung đột, một người biết nhượng bộ, dùng lời lẽ mềm dẻo để hòa giải tất sẽ không có bạo lực xảy ra. Việc lớn sẽ thành việc nhỏ, việc nhỏ trở thành không có. Không ai muốn xảy ra bạo lực hay gây tổn thương cho người khác. Nếu biết nói lời dễ nghe thì những điều đáng tiếc có thể đã không xảy đến.”(Dương Lê, “Sức mạnh của lời nói”, nguồn: duongleteach.com) a.Đoạn văn đã nêu ra những sức mạnh nào của lời nói? (1,0 điểm) b.Câu: “Một lời nói đúng đắn có thể xua đi căng thẳng, hàn gắn được vết thương ở trong lòng.” Thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào? Trong đoạn văn, chúng được sử dụng với mục đích gì? (1,0 điểm) c.Em có đồng tình với ý kiến sau không? Vì sao? (1,0 điểm)“Một lời nói đúng đắn có thể xua đi căng thẳng, hàn gắn được vết thương ở trong lòng.” giúp mk vs, 50đ lận các chuyên gia giúp e vs

Vẽ anime zui zẻ. Full line, nữ. Chụp sáng và ko chụp bằng máy tính. Ko chụp mờ, ảnh rõ nét. Ko vẽ vở ô li, ko xấu. Tranh chất lượng cao. Lề: Ai hiểu cảm giác này. Mai học: Sinh-Mĩ thuật-Âm nhạc-Sinh hoạt. :)))

Một lâm trường lập kế hoạch trồng rừng với dự định mỗi tuần trồng 35 ha. Do mỗi tuần trồng vượt mức 5ha so với kế hoạch nên không những hoàn thành trước kế hoạch 2 tuần mà còn trồng thêm 20 ha nữa. Hỏi lâm trường dự định trồng bao nhiêu ha rừng ( toán kế hoạch- dự định)

Cho tam giác ABC cân tại C, C=100 độ, tia phân giác CAB cắt CB tại D.CMR: AD+DC=AB

Mn giúp em vs ạ ! Em cần gấp! Cảm ơn mn

III.Combine these pairs of sentences, using who, which, where or whose 1. He met many friends. The friends encoraged him in his work. .................................................................................................... 2. He often tells me about his village. He was born there. ………………………………………………………………………. 3. Can you understand the question? He asked you the question last time. …………………………………………………………………… 4. The man is an engineer. We play with his son everyday. ……………………………………………………………………… 5. The city is very beautiful. We spent our vacation in that city. ………………………………………………………………………… 6. The young man is talking to our teacher. He is Ba’s brother. ……………………………………………………………………. 7. Ba is my friend. He has won the first prize. ……………………………………………………… 8. I moved to a new school. English is taught by native teachers there. ………………………………………………………………………….. 9. Halong Bay is the world’s heritage. It consists of hundreds of beautiful islands. ……………………………………………………………………………………. 10. The cat doesn’t belong to me. Its tail is long. …………………………………………………………. Nhờ mn giúp em

Cho ΔABC cân ở A (∠A < 90o). Vẽ BH ⊥ AC (H ∈ AC), CK ⊥ AB (K ∈ AB). a) Chứng minh rằng AH = HK b) Gọi I là giao điểm của BH và CK. Chứng minh rằng AI là tia phân giác của góc A c) Chúng minh Tam giác BIC cân d) chứng minh AI vuông góc với BC ( làm câu c, d thôi)

Cho tam giác ABC cân tại A. Góc A=120° a, Tính các góc ở đáy của tam giác cân b, Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh ∆AMB=∆AMC c, Chứng minh AM là trung trực của BC d, Kẻ MH vuông góc AB,MK vuông góc AC. Chứng minh BH=CK e, Chứng minh ∆MHK đều J mình vs

hiệp định giơ ne vơ ký vào ngày tháng năm nào

làm hộ mình phần đọc -hiểu với ạ