Cho A=a+b-5 B=-b-c+1. C=b-c-4. D=b-a. Chứng minh:A+B=C+D

Rút gọn biểu thức: A=√x+1/√x-1+√x-1/√x+1+3√x+1/1-x (với x≥0,x≠1)

Nêu suy nghĩ của anh /chị về những phẩm chất cần có của học sinh hiện nay.

Câu1: Đặt một câu nghi vấn không dùng để hỏi mà để bộc lộ tình cảm Cảm xúc trước số phận của một nhân vật văn học Câu2:Viết một đoạn văn ngắn chủ đề ngôi trường trong đó có sử dụng một câu nghi vấn một câu cầu khiến. Gạch chân và chỉ rõ Lưu ý:k chép mạng và gạch chân chỉ rõ hộ mk nhé cảm ơn các bạn!

Giúp e bài 3,4 dạng I với ạ. E đang cần gấp

Cho em xin dàn ý 1 bài văn cảm nhận

ngày 12/6/2018 là thứ 3 vậy 4/7/2022 là thứ mấy

(143.43 – 99.43 – 43mũ 2) : 43 + 1 mũ 4

a. Viết đoạn văn khoảng 3-5 câu về cảnh sông nước ở vùng Cà Mau trong đó có sử dụng ít nhất một phép so sánh. Trong văn bản Sông nước Cà Mau, dưới ngòi bút tài tình của nhà văn Đoàn Giỏi, cả vùng sông nước Cà Mau hiện lên thật sinh động. Cảnh vật biến hoá, màu sắc biến hoá: màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,... Những dòng sông, kênh, rạch, rừng đước và cả khu chợ Năm Căn nữa hiện lên vừa hùng vĩ, hoang sơ, vừa dạt dào sức sống, cảnh xa lạ mà vẫn gợi bao yêu mến, nhớ thương. Thiên nhiên Cà Mau bao la, hào phóng; con người Cà Mau mộc mạc, hồn hậu, dễ thương. Đọc những trang văn của Đoàn Giỏi, ta có cảm giác như đang đi giữa sông nước Cà Mau, tận hưởng hương rừng Cà Mau, đến chơi chợ Năm Căn, dừng lại, bước lên những ngôi nhà bè và mua một vài món quà lưu niệm. Cảm giác được chu du giữa cả một miền sông nước như thế mới thú vị biết bao! b. Chỉ ra tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong đoạn văn ở câu (a) và nêu tác dụng của phép so sánh đó. Ai làm đươc minh cho 5 sao nhé

Một lớp học có 32 học sinh,trong đó số học sinh có học lực khá giỏi 75%,còn lại à học sinh có học lực trung bình.tính số học sinh có học lực trung bình