Giúp e bài 2 câu e vs hứa sẽ tích điểm cao

Mọi người giúp mình làm phần 1 la mã với 3 la mã với ạ

bài 5 ạ ai giúp mình mình sẽ vote 5s vs cảm ơn nha

Giúp mik bài này với trong bài có hai câu2 thì cb nhớ ghi a,b vào đấy nha thank you

1. Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến j và k bằng bao nhiêu? Đoạn chương trình 1: j:=2; k:=3; for i:=1 to 5 do j:=j+1; k:= k+j; Đoạn chương trình 2: j:=4; k:=0; for i:=0 to 3 do begin j:=j+1; k:= k+j; end; Đoạn chương trình 3: j:=1; k:=3; for i:=1 to 5 do if i mod 2 = 0 then j:=j+1; k:= k+j; 2. Viết chương trình để nhập tên và hiển thị ra màn hình lời chào các bạn trong lớp (30 HS). 3. Viết chương trình in ra màn hình bảng nhân của một số từ 1 đến 9, số được nhập từ bàn phím và dừng màn hình để có thể quan sát kết quả Help:<cần gấp Hứa vote 5* và cảm ơn + TLHN ( không sao chép mạng ) tks

Giúp mình bài này với . Cảm ơn cách bạn

chi ra cau tao cua phep so sach o vi tri du sau a. ngoai them roi chiec la da tieng roi rat mong nhu la roi nghieng b. moi nguoi tot la 1 bong hoa dep ca dan toc la 1 rung hoa dep

Cho 29,8 gam hỗn hợp gồm Fe, Zn tác dụng hết với 600 ml dung dịch HCl (d = 1,12 g/ml) thu dược 11,2 lít khí (đktc). a. Tính thành phần % theo khối lượng mỗi kim loại. b. Tính nồng độ mol HCl đã dùng. c. Tính C% HCl đã dùng nếu đã dùng dư 25% so với lượng phản ứng. d. Tính nồng độ phần trăm các muối trong dung dịch thu được

Hỗn số 3 và 2/5 được chuyển thành phân số là

Cho tam giác ABC vuông tại A, có và AB = 5cm. Tia phân giác của góc B cắt AC tại D. Kẻ DE vuông góc với BC tại E. a) Chứng minh: ABD = EBD. b) Chứng minh: ABE là tam giác đều. c) Tính độ dài cạnh BC.