Câu 1. Thức ăn vật nuôi là gì? Cho vd. Câu 2. Em hãy nêu nguồn gốc của thức ăn vật nuôi? Kể tên các thành phần dinh dưỡng có trong thức ăn vật nuôi. Câu 3. Em hãy nêu mục đích của chế biến thức ăn vật nuôi? Kể tên các phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi. Câu 4. Vì sao trâu, bò lại tiêu hóa được rơm, cỏ. Câu 5. Thức ăn vật nuôi được phân ra làm mấy loại. Đó là những loại nào? Câu 6. Em hãy nêu một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein. Mong mọi người giúp ạ

Viết đoạn văn suy nghĩ của em về tình cảm người cháu đối với người bà và quê hương đất nước qua 1 đoạn thơ trong bài “Bếp lửa” – Bằng Việt. Trong đó có dùng ít nhất 2 thành phần biệt lập

Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề văn Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.”. Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó. giúp mình với mình đã phải tạo rất nhiều acc để làm mỗi bài này :(( bạn chuyên văn ơi giúp với

Phần I. Đọc - hiểu( 4 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ....loà nhoà ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai. (Ngữ văn 6 - tập 2) Câu 1. Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2. Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Câu 3. Nêu nội dung chính của đoạn trích? Câu 4. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích trên.

tại giá trị nào của x thì đơn thức 3/4.x^2.y^3 có giá trị là 1/9 biết rằng y=1/3

Theo em, tại sao Hiến Pháp và Luật Giáo Dục quy định công dân có quyền học tập bằng nhiều hình thức học khác nhau và các loại hình trường lớp khác nhau Helpppppppppp Meeeeeeeeeeeeeee Pls

4:Trên tia Ox cho hai điểm A và B. Biết OB = 12 cm và OA = 6cm. ?. a/ Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không ? Vì sao b/ Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn thẳng OI . c/ M là điểm thuộc tia đối của tia OB. Biết khoảng cách giữa hai điểm M và I là 12cm. Tính khoảng cách giữa hai điểm O và M .

Đông Nam Bộ có những tài nguyên biển nào để phát triển các ngành kinh tế biển? Kể tên các ngành kinh tế biển của Đông Nam Bộ?

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất nhân dân lao động Ấn Độ đã lâm vào cảnh sống cùng cực vì A: ách áp bức bóc lột nặng nề của thực dân Anh. B: phải chịu sự áp bức bóc lột nặng nề của địa chủ phong kiến. C: thiên tai và ách áp bức bóc lột nặng nề của thực dân, phong kiến. D: phải chịu gánh nặng chi phí chiến tranh cho thực dân Anh.

trong bài số đo góc thì B1 đặt tâm của thước đo độ đúng cách thì đầu tiên ta xác định điểm nằm giữa 2 điểm thì ta chọn cái điểm nằm giữa 2 điểm để đặt tâm thước đo độ vào đó trong những bài số đo góc(B1) thì ta dùng cách này được không ạ thì đầu tiên ta xác định điểm nằm giữa 2 điểm thì ta chọn cái điểm nằm giữa 2 điểm để đặt tâm thước đo độ vào đó xong mình vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mình với