Đọc – hiểu (3 điểm) Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện các yêu cầu sau : Khách có kẻ : Giương buồm giong gió chơi vơi Lướt bể chơi trăng mải miết Sớm gõ chừ Nguyên, Tương. Chiều lần thăm chừ Vũ Huyệt. Cửu Giang , Ngũ Hồ, Tam Ngô, Bách Việt, Nơi có người đi đâu mà chẳng biết. Đầm Vân Mộng chứa vài trăm trong dạ cũng nhiều, Mà tráng chí bốn phương vẫn còn tha thiết. Bèn giữa dòng chừ buông chèo, Học Tử Trường chừ thú tiêu dao. Qua cửa Đại Than, ngược bến Đông triều., Đến sông Bạch Đằng, thuyền bơi một chiều. Bát ngát sóng kình muôn dặm, Thướt tha đuôi trĩ một màu. Nước trời : một sắc, phong cảnh : Ba thu, Bờ lau san sát, bến lách đìu hiu. Sông chìm giáo gãy, gò đầy xương khô Buồn vì cảnh thảm, đứng lặng giờ lâu. Thương nỗi anh hùng đâu vắng tá, Tiếc thay dấu vết luống còn lưu. ( Trích Phú Sông Bạch Đằng – Trương Hán Siêu) 1.Hãy nêu những biện pháp nghệ thuật đặc sắc và chỉ ra tác dụng của chúng trong đoạn văn : “ Khách có kẻ…Mà tráng chí bốn phương vẫn còn tha thiết” (1.5 điểm) 2. Cảm xúc của khách trước khung cảnh cảnh thiên nhiên sông Bạch Đằng như thế nào? (1.5 điểm) Làm văn (7 điểm) Em hãy làm rõ lời nhận định trong phần ghi nhớ SGK trang 23, Ngữ văn tập hai lớp 10: “ Bình Ngô đại cáo một áng “thiên cổ hùng văn” của dân tộc ta”

Chứng minh thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 - 1975) là "một sự kiện có tầm quan trọng quốc tế to lớn và có tính thời đại sâu sắc

Làm câu 5 thôi ạ nhớ gửi rõ cách làm với nhé

Viết các phân số lần lượt bằng 5/6;9/8 và có mẫu số chung là 24

đặt 1 câu cảm thán trình bày luận điểm : trò chơi điện tử có tác hại vô cùng to lớn

cho 23,05g hỗn hợp gồm ancol etylic, o-crezol và ancol benzylic tác dụng hết với natri dư. Sau khi kết thúc phản ứng thu được V lít H2( ở đktc) . Giá trị của V là: A.2,24 B.4,48 C.6,72 D.8,96

Câu 1. Tính từ nào trong các tính từ sau không thể điền vào chỗ trống để so sánh với “…như lim”? a. Đỏ b. Chắc c. Rắn d. Vàng Câu 2. Câu văn : “ Cứ một tờ báo ra hàng ngày mỗi số 48 trang.” Đã mắc lỗi gì? a. Câu thiếu chủ ngữ. b. Câu thiếu vị ngữ. c. Câu thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. d. Câu sai về nghĩa. Câu 3. Dòng nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa? a. Cô yếm thắm che môi cười lặng lẽ. b. Sương hồng lam ôm ấp nóc nhà gianh. c. Sương trắng giỏ đầu cành như giọt sữa. d. Người mua bán ra vào đầy cổng chợ. Câu 4. Thế nào là biện pháp nhân hóa. a. Dùng từ ngữ hoặc cách diễn đạt để nhân lên gấp nhiều lần những đặc điểm của sự vật, sự việc, nhân vật được miêu tả. b. Dựa trên sự giống nhau giữa hai sự vật, hiện tượng để nhằm lấy cái này, chỉ cái kia. c. Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn được dùng để tả hoặc nói về con người. d. Dùng những từ ngữ chỉ một bộ phận để chỉ cái toàn thể.

Giúp vs ạ hứa vote 5 sao Câu 9 tìm m

Các bn giúp mk nha. Mai mk nộp rồi. Thanks!!!!!!! mk sẽ vote 5* cho nha IV. Rewrite the following sentences so that the second sentence means the same as the first one. 1. Scientists have invented new devices to help people live a longer life. New devices………………………………………………………………… 2. I don’t have enough time, so I can’t go on holiday this summer. If …………………………………………………………………… 3. The rescue workers evacuated the villagers in the raged flood to the safe place last night. The villagers in the raged flood…………………………………………………………….. 4. The students will provide aids for the homeless people tomorrow. Aids…………………………………………………………………………… 5. The people will protect the environment now. The environment will be nice If………………………………………………………………...……………

Tại sao nói làm giấm là ta đang thực hiện nuôi cấy liên tục??? Giúp mình với ạ!!!!!