Lịch sử địa phương bài 9: Cuộc đời và sự ngiệp của chủ tịch Tôn Đức Thắng Sau khi học xong bài trên, bản thân còn là học sinh thì đã học được những đức tính gì ? Kh sao chép web ạ,làm theo suy nghĩ của moing

chứng minh rằng văn bản chiếu rời đô của lý công uẩn phản ánh khát vọng về 1 đất nước độc lập, thống nhất đồng thời phản ánh ý chí tự cường của dân tộc đại việt đang trên đà lớn mạnh.là ng học sinh đc sống và học tập trên mảnh đất nghìn năm văn hiến e cần thể hiện ý thức trách nhiệm của mình vs thủ đô như thế nào trong tình hình đại dịch như hiện nay

Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc , đánh nhân văn hóa thế giới . Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về người

trong văn bản'' bức tranh của em gái tôi'' của tạ duy anh, em hiểu gì về câu nói của người anh''không phải con đâu. đấy là tâm hồn và tấm lòng nhận hậu của em con đấy''.từ đó em rút ra được bài học gì cho bản thân.

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàng thành câu

giúp mình câu b bài 5 phần rút gọn với , mình đang cần gấp , mình cảm ơn

Tìm số nguyên x biết 15.(x-6)=0

Một bể chứa nước dạng hình chữ nhật có các kích thước trong lòng bể là : chiều dài 2m chiều rộng 1,5m và chiều cao 2m . Hiện 80% thể tích của bể đang chứa nước . Tính chiều cao mức nước trong bể.

Write a short paragraph about traffic signs

4/Cho tam giác ABC cân ở A. Gọi H là trung điểm BC, Vẽ HE AC, HF AB. a) C/m: FHB = EHC; b) C/m: AEF cân; c) C/m: EF // BC. 5/ Cho tam giác ABC cân ở A. Vẽ BM AC, CN AB. a) C/m: BMC = CNB; b) C/m: AMN cân; c) C/m: MN // BC. 6/ Cho tam giác ABC cân ở A. Vẽ BH AC, CD AB. a) C/m: BMC = CNB; b) C/m: AMN cân; c) C/m: MN // BC. 7/ Cho tam giác ABC vuông tại A. Phân giác góc B cắt AC tại D. Vẽ DE vuông góc với BC. a) C/m: ∆BDA = ∆BDE; b) Hai đường thẳng AB và DE cắt nhau tại F. C/m: ∆BFC cân; c) C/m: AE // FC.