Nguồn cacbon chủ yếu của các sinh vật dị dưỡng là * cacbonic chất hữu cơ chất vô cơ chất hữu cơ và chất vô cơ

Giúp mình câu b với, trong đó x=5+2m/m^2+3 và y=5m-6/m^2+3 nhe

Cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH . gọi Ivà K lần lượt là hình chiếu của H trên AB và AC a, Chứng minh tứ giác AIHK là hình chữ nhật b, So sánh góc AIK và góc ACB c, Chứng minh BH trên BC + HK trên AB = CH trên BC + AK trên CA d, Tính diện tích tam giác AIK nếu biết BC=10 cm , AH=4cm Giúp mình giải bài toán này nhá , mình cảm ơn :)

Tìm hai số x và y biết rằng x; y tỉ lệ thuận với 3; 5 và x+ y=24.

Mk rất cần . thầy cô và bạn bè giúp mk vs . gấp lm

Giúp em các câu sau đúng hay sai ạ?

Cho biết z tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là 3; y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là 5. Chứng minh z tỉ lệ thuận với x và tìm hệ số tỉ lệ.

Mình cần câu 2 và câu 3 nhé cả nhà. Giúp mình nha

1. Hoa (1) ( be ) ......... my best friend . she ( 2 ) (live) ................. near my house. we (3) ( study ) ............. in class 8/2 at Le Loi school . last year , Hoa ( 4) (come) ........... to school for the first time and I (5) ( help) ........... her to make friend with other student in our class. 2. My father ( watch ) ................ news at 7 : 00 last night. 3. He advised us ( not get ) ........... up early 4. we ( have ) ....... dinner when the phone rang 5. Minh is said ( be) ....... the brightest student in the class 6. On Chirstmas Day , I often send my close friends ( greet ) ............ cards 7. I don't know how ( play) ........... this game.

“Hòn đá có thể cho lửa, cành cây có thể cho lửa. Nhưng chỉ có con người mới biết nuôi lửa và truyền lửa. Lửa xuất hiện khi có tương tác, ít ra là hai vật tạo lửa. Lửa là kết quả của số nhiều… Nước Việt hình chữ S, hiện thân của số nhiều, lẽ nào thiếu lửa? Không có lửa, con rồng chẳng phải là rồng, chỉ là con giun con rắn. Không có lửa, làm gì có “nồng” nàn, “nhiệt” tâm! Làm gì có “sốt” sắng, “nhiệt” tình! Làm gì còn “nhiệt” huyết, “cháy” bỏng! Sẽ đâu rồi “lửa” yêu thương? Việc mẹ, việc cha, việc nhà việc nước, làm gì với đôi vai lạnh lẽo ơ hờ? Không có lửa, em lấy gì “hun” đúc ý chí, “nấu” sử sôi kinh?… Cho nên: biết ủ lửa để giữ phẩm cách Người, nhân cách Việt. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội. Thế nhưng: Nếu không có lửa, sao thành mùa xuân? Vậy thì: Hãy thắp mình cho đất nước sang xuân.” Từ những suy nghĩ về ý nghĩa của ngọn lửa trong đoạn trích trên, anh/chị hãy viết một bài văn trả lời cho câu hỏi “Tuổi trẻ cần thắp lên ngọn lửa gì?”.