Finish the second sentences so that it has the same meaning with the first one: 1. She planted that tree five years ago. That tree.................................................................................................................................. 2. My family has someone water the roses every day. My family has the................................................................................................................... 3. He's going to have his room redecorated with some new furniture. He's going to ask.................................................................................................................... 4. Shall we use gas instead of burning coal? I suggest.................................................................................................................................. 5. Tom failed the exam because of his laziness. Because Tom..........................................................................................................................

Tìm 2 số biết tổng của chúng là 136 và hiệu là 28

Câu 14: “Tôi luôn nghĩ rằng học sinh thì phải chăm ngoan”, Câu văn dùng cụm C-V để mở rộng thành phần nào? A. Chủ ngữ. C. Phụ ngữ trong cụm danh từ. B. Vị ngữ. D. Phụ ngữ trong cụm động từ. Câu 15: Các thành phần nào có thể dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ. D. Cả 3 ý trên. Câu 16. Câu văn in đậm ở đoạn "Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn" là: A. Câu rút gọn B. Câu đặc biệt C. Trạng ngữ được tách thành câu riêng. Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi 17, 18 : … Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, vỉ thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt” ( Sống chết mặc bay- Phạm Duy Tốn ) Câu 17. Câu văn có mấy trạng ngữ? A. 1 trạng ngữ. B. 2 trạng ngữ C. 3 trạng ngữ. D. 4 trạng ngữ. Câu 18. Trạng ngữ trong câu văn trên có công dụng gì? A.Xác định hoàn cảnh diễn ra sự việc nêu trong câu. B. Xác định hoàn cảnh diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác C. Góp phần làm cho đoạn văn được mạch lạc.

Sự khác nhau giữa con đường cứu nước của NTThành và các bậc tiền bối. Liên hệ bản thân đối với công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. Giup mình câu này với, thanks ( bài 30/sử 8). Có bạn nào kt công nghệ học kì rồi cho mình xin đề đi lớp 8 nhé. học kì 2

Mong mọi người giúp đỡ em bài 3 ạ,em khó ở phần d) và e) ạ.Em xin cám ơn!!

lúc 10 giờ 1 ô tô đi tù A->B với vận tốc = 50km giờ, 1 xe máy từ D->A với vận tốc là= 40km/giờ. 2xe gặp nhau 12 giờ 30 phút a tìm quãng đường AB b ô tô đến b lúc mấy giờ c xe máy đến a lúc mấy giờ

Đề bài : Suy nghĩ của em về nếp sống văn minh thanh lịch của học sinh thủ đô hiện nay thể hiện trong lời nói cách ứng xử

một xe khách và một xe du lịch khởi hành đồng thời từ thành phố Hồ Chí Minh đi tiền Giang xe du lịch có vận tốc lớn hơn vận tốc xe khách là 20 km/ h ,do đó nó đến tiền Giang trước xe khách 25 phút. tính vận tốc mỗi xe biết rằng khoảng cách giữa thành phố Hồ Chí Minh và tiền Giang là 100 km

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Chim sâu hỏi chiếc lá: - Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâuCâu 10: Trong các câu có từ bị sau, câu nào không phải là câu bị động ? A. Ông tôi bị đau chân. B. Tên cướp đã bị cảnh sát bắt giam và đang chờ ngày xét xử. C. Khu vườn bị cơn bão làm cho tan hoang. D. Môi trường đang ngày càng bị con người làm cho ô nhiễm hơn. Câu 11: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu bị động ? A. Năm nay, nông dân cả nước được một vụ mùa bội thu. B. Ngôi nhà này được ông tôi xây từ ba mươi năm trước. C. Trên thị trường, sản phẩm này rất được ưa chuộng. D. Lam bị thầy giáo phê bình vì không học bài. Câu 12: Trong các câu sau, câu nào không dùng cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ? A. Mẹ về là một tin vui. B. Mẹ tôi luôn dậy sớm. C. Chúng tôi đã làm xong bài tập thầy giáo ra. D. Tôi luôn nghĩ rằng bạn ấy rất tốt. Câu 13: Cụm C – V trong câu: “Con được bố tha thứ.” Được dùng để mở rộng thành phần nào? A. Chủ ngữ. B. Vị ngữ. C. Phụ ngữ trong cụm danh từ. D. Phụ ngữ trong cụm động từ Câu 14: “Tôi luôn nghĩ rằng học sinh thì phải chăm ngoan”, Câu văn dùng cụm C-V để mở rộng thành phần nào? A. Chủ ngữ. C. Phụ ngữ trong cụm danh từ. B. Vị ngữ. D. Phụ ngữ trong cụm động từ. Câu 15: Các thành phần nào có thể dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ. D. Cả 3 ý trên. Câu 16. Câu văn in đậm ở đoạn "Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn" là: A. Câu rút gọn B. Câu đặc biệt C. Trạng ngữ được tách thành câu riêng. Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi 17, 18 : … Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, vỉ thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt” ( Sống chết mặc bay- Phạm Duy Tốn ) Câu 17. Câu văn có mấy trạng ngữ? A. 1 trạng ngữ. B. 2 trạng ngữ C. 3 trạng ngữ. D. 4 trạng ngữ. Câu 18. Trạng ngữ trong câu văn trên có công dụng gì? A.Xác định hoàn cảnh diễn ra sự việc nêu trong câu. B. Xác định hoàn cảnh diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác C. Góp phần làm cho đoạn văn được mạch lạc. Câu 19: “ Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ, nhuần thấm cái hương thơm của lá , như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết.” Trạng ngữ trong câu văn trên là: A. Cơn gió mùa hạ B. Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen trên hồ C. như báo trước mùa về của một thức quà thanh nhã và tinh khiết. Câu 20: Trạng ngữ trong câu văn( ở câu 19) được thêm vào câu để làm gì? A.Xác định nơi chốn diễn ra sự việc nêu trong câu. B. Xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu. C.Xác định nơi chốn, thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu. D.Xác định cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu

Trên nửa mp bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy, Ot sao cho góc xOt = 30 độ, xOy = 60 độ a) Tia Ot có phải tia phân giác của xOy không? Vì sao? b) Gọi Oz là tia đối của tia Ox. Tính góc zOt? Hình vẽ mình tự vẽ, còn 2 câu hỏi này các bạn giúp mình nhé