a) 3-3(1-x)=$\frac{1}{2}$
⇒ 3-3+3x=$\frac{1}{2}$
⇒ 3x =$\frac{1}{2}$
⇒ x =$\frac{1}{6}$
b) (x-$\frac{1}{5}$ )²=$\frac{36}{25}$
⇒ (x-$\frac{1}{5}$ )²=($\frac{6}{5}$)²
⇒ x-$\frac{1}{5}$ =$\frac{6}{5}$
⇒ x =$\frac{6}{5}$+$\frac{1}{5}$
⇒ x =$\frac{7}{5}$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`a)3-3 ×(1-x)=1/2`
`3-3+3x=1/2`
`3x=1/2`
`=>x=1/6`
b,
`(x-1/5)^2=36/25`
`=>x-1/5=6/5`
`hoặc x-1/5=-6/5`
`=>x=7/5`
`hoặc x=-5/5=-1`
3 1 5 ____ _ ____ = _____ x+3 x-2 2x+6
Cho tam giác ABC có góc C=90,BC=3cm,CA=4cm.Tia phân giác BK của góc ABC{K thuộc CA};từ K kẻ KE vuông góc AB tại E.Chứng minh: a, Tính AB b, BC=BE c, Tia BC cắt tia EK tại M.So sánh KM và KE d, CE song song MA
Mình nhờ bạn nào giải nhanh giúp mình nha mình vote 5 sao trả lời từ dầu đến cuối nha inh đang cần gấp lắm
Nhập một dãy số nguyên có N phần tử. Xuất ra màn hình dãy số vừa nhập Tính tổng các phần tử là số chẵn trong dãy trên và xuất ra kết quả màn hình
PHÂN TÍCH chiều hướng tiến hóa sinh sản sinh học 7 PHÂN TÍCH KĨ RA CHO MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP LẮM Ạ
1/Đức tính giản dị của Bác Hồ thể hiện ở những phương diện nào? Tìm luận chứng để chứng minh? 2/Bài học ngắn gọn mà e rút ra dc sau khi học bài Đức tính giản dị của Bác Hồ 3/Sau khi học xong văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta, e sẽ làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ta ?
SỐ ĐỐI CỦA 2 PHẦN 5 LÀ BAO NHIÊU
Cho ( P) : y=x^2 và đt (d) : y = mx + 5 Tìm m để (d) cắt (P) tại 2 điểm PB : x1x2 sao cho |x1| >|x2| với x1<x2
Tình huống: H nói với T: “ Theo tớ, để sống đàng hoàng thì con người chỉ cần có tài là đủ. Đạo đức không có củng không sao”. - Em có đồng ý với ý kiến của H không? Vì sao?
Câu 4: Cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal là: A. var <Tên mảng> ; array [<chỉ số đầu>..<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu >; B. var <Tên mảng> : aray [<chỉ số đầu>…<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu >; C. var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu>..<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu >; D. var <Tên mảng> : array [<chỉ số đầu>…<chỉ số cuối>] for <kiểu dữ liệu >;
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
