cảm nhận của em về đoạn thơ sau rễ siêng không ngại đất nghèo tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù vươn mình trong gió tre đu cây kham khổ vẫn hát ru lá cành tre xanh ko đứng khuất mình bóng rấm ( ko coppy mạng nha

Trình bày quá trình hình thành quả và hạt . Vai trò của mỗi quá trình

so sánh phương pháp làm chín thực phẩm giửa rán và xào

1/No taking exercise is rather.....( health).

cho các đa thức:P(x)=3/2x^4-2/3x+3x^2-5/6x^3;Q(x)=x^5-2/3x^3+2x;R(x)=3/2x^4+2/3x^2-4x xác định nghiệm của đa thức F(x) biết F(x)-R(x)=3P(x)-6x^4+5/2x^3-2/3x^2+6x-4

Giúp mình với uodggxiuddhldkgouruzttoxlpv

1 người đi xe đạp từ A đến B cách nhau 60km/h. Sau đó 1 giờ người khác đi xe máy từ A đến B sớm hơn người đi xe đạp 1h40phut. Tính vận tốc của người xe đạp biết, vận tốc xe máy gấp 3 lần xe đạp

Các từ đã cho :trip,zoo, foot, far Mai:We are going to have a school.......next week Akiko:Where are you going MAI:We're going to the ..... Akiko: Is it ..... from here Mai: No, it isn't Akiko: How are you go to get there Mai: On......

cho tam giác ABC , M là trung tuyến B , G là trọng tâm . Trên tia đối tia MB lấy D sao cho GD=GB . Gọi N là trung điểm DC , GN cắt MC tai I a, CMr :I là trọng tâm tam giác GDC b, Chứng minh :GI = 1/3 BC

'' Thầy đề tay run cầm cập .... đến hết '' đoạn trích sống chết mặc bay a . Em hãy chỉ ra những hình ảnh tương phản trong đoạn văn Sống chết mặc bay và nêu tác dụng của chúng? b . Theo em câu văn '' điếu mày '' xét về cấu tạo ngữ pháp thuộc kiểu câu j c . dựa vào đoạn văn em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu c/m bản chất vô trách nhiệm , lòng lang dạ thú của nhân vật quan phụ mẫu . trong đoạn văn có sd thành phần trạng ngữ ,1 câu bị động