Trình bày mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường .liên hệ với một hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã từng tham gia nó có ý nghĩa như thế nào Mng giúp mình với ạ !!!

y =x^2 viết pttt vuông góc y=x+2

Sinh sản hữu tính và vô tính đặc điểm đại diện bộ guốc chẵn , lẻ linh trưởng , voi , ăn sâu bọ , găm nhấn ăn thịt

Ai đó giải chi tiết bài này giúp mình với ạ! Cản ơn các bạn 😍

Vẽ sơ đồ mạch điện gồm bộ nguồn điện,hai pin mắc nối tiếp nhau ,công tắc đang bóng ,dây nối ,bóng đèn

Ba lớp 6 của một THCS có 120 học sinh. Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối. Số học sinh lớp 6C chiếm 3/10 số học sinh của khối, còn lại là học sinh lớp 6B. Tính số học sinh lớp 6B

cho mạch điện gồm : nguồn điện, ampe kế, dây dẫn, công tắc, 2 đèn mắc song song. a, Vẽ sơ đồ mạch điện b, có cường độ dòng điện toàn mạch là 0,5A và cường độ dòng điện đi qua đèn 2 là 0,3A. Tính cường độ dòng điện của đèn 1. c, hiệu điện thế qua đèn 1 là 6V. Tính hiệu điện thế toàn mạch và hiệu điện thế qua đèn 2 d, Mắc đèn 3 nối tiếp với đèn 2 . Vẽ sơ đồ mạch điện và tính cường độ dòng điện đèn 3. Giúp mk luôn nha các bn.

Viết 1 bài nghị luận khuyên bạn chăm chỉ đọc sách

1 Tránh nhiệm của hsinh để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở lớp học(4vd) 2 Hậu quả của hành vi mê tín di đoan mùa dịch covid19(4vd) 3Tránh nhiệm của học sinh để tích cực phòng tránh covid 19 đúng quy định của nhà nước(4vd)

Giúp mk câu 4 trắc nghiệm với chiều nay thi rồi