Phân tích giá trị kinh tế chủ yếu của sông. Gợi ý: Chú ý: đây chỉ là gợi ý không phải câu trả lời hoàn chỉnh nhé. *nêu giá trị kinh tế của hồ? (Làm thủy lợi,Phát triển du lịch,Làm thủy điện…) *Phân tích giá trị kinh tế chủ yếu của sông. - Làm thủy lợi : giúp cho việc tưới tiêu đồng ruộng. - Khai thác thủy điện : mượn sức nước để khai thác và phát triển các nhà máy thủy điện - Giao thông đường thủy : thuận lợi cho đi lại, buôn bán trên sông. - Nuôi trồng thủy sản…. : nuôi cá, tôm… trên sông đem lại giá trị kinh tế cao.

Cho AOB=60°.Vẽ tia OC nằm trong AOB sao cho AOC =30° A.Crt OC là tia pg của AOB? B.Gọi OD là tia đối của OC.So sánh BOD và AOD C.Trên cùng một nưa mp bờ là tia OD ko chứa tia OA vẽ tia OE sao cho EOD =30°.Chứng to tia OA và tia OE là 2 tia đối nhau

Trong các nhận định sau nhận định nào đúng, nhận định nào sai: a. Chim bồ câu có cấu tạo thích nghi với đời sống bay b. Vịt trời được xếp vào nhóm chim bơi c. Chim cánh cụt có bộ lông dày để giữ nhiệt, sống ở các bờ biển d. Chim cú lợn có bộ lông mềm, bay nhẹ nhàng, mắt tinh, săn mồi về ban ngày e. Chim bơi được, bàn chân có màng bơi như bơi chèo, hoạt động rất tốt trong nước nhưng đi lại chậm chạp trên cạn g. Chim cắt có mỏ khỏe, quặp, sắc, nhọn. Chân to, khỏe có vuốt cong.

Cho một vật có khối lượng m= 500g

Hậu quả của việc săn bắt động vật trái phép càng nhiều càng tốt

Hãy cho biết nhiệt dung riêng của nước tra trong bảng có giá trị là bao nhiêu?

hình hộp chữ nhật có các kích thước là 3 cm 4 cm 5 cm tính thể tích diện tích xung quanh diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

Điểm khác nhau về mối quan hệ có đạo đức với thực hiện pháp luật .Liên hệ thực tiễm tìm ví dụ để minh hoạ những tấm gương tốt nói về sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

Mr lan went to work by car some years ago, but now he cycles Mr lan used Scientists will find solutions to reduce pollution in our city Solutions My new bike is over there (Mine) Exercise 2:rerrange words to build the sentences 1:be/we/will time /next Sunday/visiting/grandparents /our 2:is/Christmas/a/popular /many countries/pestival /in 3:people /2025/won't /use/until / year /flying cars 4:off /lights /fans/Turn /before /leaving room / save/ energy /tớ /and 5: end/moving/was /film/of the /the

# bất phương trình xét dấu các biểu thức sau: a, f(x)=2x+1 b,f(x)=-5x+3 c,f(x)=-4(x+3)+6(x+4) d,f(x)=-(3x-2)(x+2) e,f(x)=(2x-3)^2(-3x+3) f, f(x)=(-x+1)(x+2)(3x+1)