người dân trung quốc đã sinh sống trên các đồng bằng châu thổ ở

hòa tan hoàn toàn 10g hỗn hợp 2 kim loại Cu,Zn vào dd ch3cooh. người ta thu được 1,12l khí ở đktc. a, viết pthh b, tính khối lượng mỗi chất trong A c, tính thể tích mỗi chất trong A d,tính khối lượng chất rắn còn lại trong A

viết 1 đoạn văn ngắn nghị luận về công lao và sự hi sinh của người mẹ

giải phương trình: |x-1|+|x-3|=2x-1 Hộ mình với -.-

Trình bày đặc điểm tự nhiên của Châu Nam Cực

Câu 1: kể tên các văn bản truyện cổ kính hiện đại ứng với tên tác giả mà em đã học trong ngữ văn lớp 6 Câu 2: Cho biết những câu sau mắc lỗi gì và sửa lại a:Qua truyện " Dế mèn phiêu lưu kí " cho thấy dế mèn biết phục thiện b: Hoa người học giỏi nhất lớp 6A c:Vừa đi học về , mẹ bảo Lan đi đón em, Lan vội vàng đi ngay.

Hãy xác định vai trò của nhóm sinh vật trong hệ sinh thái. --> GIÚP TỚ VỚIII

những động vật nào có hại cho mùa màng ? khoảng 10 động vật nha

câu 1 Vì sao trong các xưởng dệt, người ta thường treo các tấm kim loại đã nhiễm điện trên trần nhà câu 2 Nêu tác dụng và cách thức hoạt động của cầu chì câu 3 Nêu chất dẫn điện tốt nhất và chất cách điện tốt nhất

Underline the correct answer. 1. I don’t think it is a good idea to avoid / skip breakfast. It’s an important meal. 2. I’m not hungry during the day and I usually just have a light / small lunch. 3. We’d like to invite / offer you to dinner on Saturday night. 4. The new Greek restaurant serves / cooks great food. 5. Can you call / tell the waiter? I’d like some more water. 6. The bill arrives at / comes to £67 7. Can you give me a few minutes to see / study the menu, please? 8. Your table is made / ready. Would you like to come this way?