-Giúp em Giải phần Bất phương trình với ạ

Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: KMnO4 ->O2->MgO-> Mg-> MgSo4 (Cứu mik vss!! Mai thi rồi)

Đề : Hãy tả một cái cây mà em thích nhất Bài làm Khi mỗi người chúng ta nhắc đến từ "cây phượng", thì chắc hẳn mỗi bạn học sinh sẽ không thể quên được hình ảnh của một cái cây to ở trong sân trường với những cành hoa có một màu đỏ rực như một chiếc ô khổng lồ, như những ngọn lửa đang rực cháy giữa một bầu trời đầy nắng gắt. Em thường gọi cây phượng là phượng vĩ. Em đã thấy cây phượng vĩ này, luôn đứng sừng sững đối diện với phòng hiệu trưởng từ lúc em mới bước chân vào ngôi trường cấp 1 này. Thân cây phượng cao lớn, bề mặt sần sùi và nổi lên nhiều khối u. Phượng vĩ đã luôn dùng thân mình để tạo ra một bóng mát, che nắng, che mưa trong suốt những năm tháng dài vừa qua. Những cành lá của phượng vĩ nhỏ li ti, lá cây có lúc là một màu vàng cam, có lúc là một màu xanh mướt, xum xuê và tản ra nhiều cánh nhỏ xung quanh. Hình ảnh của từng chiếc lá đang cuốn bay trong gió, đã tạo nên một khung cảnh khiến cho em và mỗi bạn học sinh khác chẳng cách nào mà quên được. Rễ cây phượng to lớn, cắm sâu vào dưới lòng đất để hút chất dinh dưỡng. Cái kỳ nghỉ hè nóng bức ấy đã sắp đến rồi ! Từng tán cây của phượng vĩ đã dần dần lấp ló những sắc hoa đỏ rực của hoa phượng. Những cánh hoa phượng mỏng, cái màu đỏ của hoa phượng khi nhìn dưới ánh nắng thì thật chói ! Như là những cảnh hoa ấy đang rực cháy phừng phừng dưới ánh nắng gắt, thật là nóng quá đi mất ! Những ngày đến trường, cây phượng vĩ luôn là thứ đầu tiên em nhìn thấy khi bước vào sân trường. Vào giờ học, khi các bạn học sinh đều đã vào lớp, thì cây phượng vĩ lại đứng lẻ loi cô đơn một mình ở một góc dưới sân trường. Chỉ mãi đợi đến khi ra chơi, sân trường lại trở nên thật nhộn nhịp, và lúc đó cũng là lúc mà cây phượng vĩ không còn cô đơn một mình nữa. Mỗi khi em đến gần cây phượng, ngồi xuống bên thân cây, em lại cảm thấy một cảm giác thật dễ chịu vì có bóng mát của cây đã che đi cái nắng của những ngày buổi trưa. Em thấy cây phượng cũng như là một người bạn của mỗi ngôi trường. Cây phượng cũng đã luôn chứng kiến mọi thay đổi của mái trường này, của các bạn học sinh theo từng thời gian, từng năm tháng. Cây đã chứng những ngày các bạn luôn nô đùa bên nhau khi vào giờ ra chơi, chứng kiến những vui buồn của mỗi bạn, chứng kiến những buổi học, những kỳ thì của mỗi năm học... Phượng vĩ cũng luôn giữ kín những kỉ niệm đẹp của mái trường, của từng bạn học sinh dù mấy bạn ấy đã ra trường thì vẫn có thể tìm lại được kỷ niệm ấy của mình. Nên em cũng hứa, sau khi ra trường, vẫn sẽ luôn nhớ đến cây phượng vĩ này, một cái cây đã luôn giữ mãi bên mình những kỷ niệm đẹp ấy. - mình tả thế có ổn chưa ạ ? Nhận xét bài văn tả cây phượng này của mình với ạ. Nếu có lỗi gì thì có thể góp ý và sửa lại giúp mình được không ạ?

Pạn nào dễ thw trả lời giúp Vy ik mng ưi ~

đoạn văn ngắn 200 chữ tính tự lập của giới trẻ

HI MN, là em , ong đây ! Mai ong thi oi,mong mn vẽ giùm ong cai này 1 trong số đó thui cx dc a ranh thì tô còn 0 thì thoi a MÃI IU MN , A , MN CÓ THỂ NÓ CÂU NÀO ĐÓ CHO ONG VUI DC 0 Ạ ONG IU MN!!!!!!!!!!!!!

chứng minh anh nguyên đi từ nhà trần thanh tâm sang nhà trần đức bo mất với vận tốc 1km/ h 6 giờ, nếu anh đi về thì đi cùng huấn sơn lên mất thêm 1 h, với vận tốc 0,1km/h. tính quãng đường từ nhà trần thanh tâm sang nhà trần đức bo

Khử sắt (III)oxit bằng 6,72 lít khí H2 (đktc) a. Tính số gam b. Tính khối lượng sắt (III) oxit sắt thu được c. Lấy khối lượng sắt trên cho tác dụng với 800ml dung dịch HCl thì nồng độ mol/ lit (CM)của dung dịch HCl là bao nhiêu ? Giải dùm mik câu 4 đc k ạ.

Cho một vật trượt không vận toạc ban đầu, m=2 kg trượt xuống một cái dốc dài 10 và nghiêng so với mặt phẳng nằm ngang một góc 30° lấy g=10m/s^2 a) Nếu bỏ qua mọi ma sát tìm vận tốc tại chân dốc b) Nếu có ma sát và hệ số ma sát là 0.1 tìm vận tốc tại chân dốc c) theo điều kiện câu b) , khi đến chân dốc vật trượt trên mặt phẳng nằm ngang đi đc 5m thì dừng lại tìm hệ số ma sát lúc này

Cho 7,2 gam magie phản ứng hoàn toàn với dung dịch axit clohidrie (HCI) a) Tính thể tích khí Hidro (dktc) thu được sau phản ứng. b) Tính khối lượng muối thu được sau phản ứng Câu 3 (1,5đ): Dùng 6,72 lít khí H2 (ở đktc) để khử hoàn toàn Fe O Sau phản ứng thu được Fe và H2O a) Tính khôi lượng Fe O; tham gia phản ứng b) Tính khỏi lượng Fe thu được sau phản ứrng Giải đúng hộ mình hai bài này ,mình sắp thi cần gấp, cảm ơn