Thuyết trình giúp em về bức tranh này (cần gấp lắm ạ)

bài 1:2 số chẵn liên tiếp có tổng là 210 .tìm hai số đó bài 2:tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp là 666.tìm 3 số .tìm độ dài đường chéo còn lại. bài 3:một hình thoi có diện tích là 72 cm² độ dài một đường chéo là 12m.tính độ dài đường chéo còn lại . bài 4: trung bình cộng của 2 số là số lớn nhất có chữ số .số lớn hơn số bé là 1000.tìm 2 số -GIÚP MÌNH VỚI !!!các bạn cố gắng làm giúp mình ít nhất 2 bài nha

làm đúng có thưởng nè !!!!! Bài 1 : Chiều dài phòng học tập lớp em đo được là 6 cm . Hỏi trên tỉ lệ bản đồ 1 : 300 , chiều dài phòng học là bao nhiêu cm ? nhanh tay nha !!!!!!!

cho tam giác ABC,AH vuông góc BC.vẽ ở ngoài tam giác ấy các tam giác vuông cân ABD,ACE( góc ABD=góc ACE=90 độ) a) qua C vẽ đoạn thẳng vuông góc BE cắt đoạn thẳng AH tại K.Chứng minh CD vuông góc BK. b)chứng minh AH,BE,CD đồng quy. (bài này dễ mà mình buồn ngủ nên không muốn làm,giúp với)

Lúc 6 giờ, một xe ô tô tải xuất phát từ A. Sau đó 30 phút, một ô tô con cũng xuất phát từ A và đi cùng hướng xe tải. Xe ô tô đuổi kịp xe tải tại điểm B cách A một khoảng bằng 120km. Tính vận tốc của xe tải và xe con , biết vận tốc mỗi xe luôn không đổi trên toàn bộ quãng đường và vận tốc xe con lớn hơn vận tốc xe tải 20km/h

trước những thành tựu khoa học kĩ thuật của nước ta vào cuối thế kỉ 18 nửa đầu thế kỉ 19 em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình đối với đất nước trong tương lai (mong mọi người giúp)

cảm nhận bức tranh tâm trạng trong đoạn trích "Kiều ở lầu ngưng bích ".Từ đó liên hệ một tác phẩm

Giải câu 2 hộ mình nha mọi người

T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu và bị chúng lôi kéo vào con đường hút chích. Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của câc bạn cùng lớp để nộp cho chúng. Là bạn học cùng lớp với T, em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?

Tả cô giáo bằng tiếng anh ( đừng chép mạng nhé ) chỉ tả ngoại hình thui.