I.

1. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên là nghị luận

2. Chủ đề của văn bản trên: 

những nhà trí thức không biên giới - khai sáng xuyên qua những rào cản cố hữu.

hoặc: sứ mệnh và vai trò của những người dẫn đường, người tri thức đối với nhân loại.

3.

- Vô sở cầu nghĩa là làm gì đó mà không xuất phát từ tâm truy cầu, không phải vì danh lợi mà làm.

- “giảm thiểu” là giảm đến mức thấp nhất (có thể được).

4. “Ấy” thuộc từ loại là đại từ.

“Ấy” thay thế cho “một mẫu người ..... ”.

5. 

- Câu (6) và câu (7) sử dụng biện pháp điệp cấu trúc "họ thuộc về nhân loại ..." có ý nghĩa nhấn mạnh vào chủ thể và tạo nhịp điệu cho đoạn văn, giúp người đọc hình dung rõ hơn về "họ" - những nhà tri thức.

- Theo anh chị hai câu này có mâu thuẫn nhau hay không? - Nêu quan điểm cá nhân của bạn

Gợi ý: 2 câu không có sự mâu thuẫn mà nó còn bổ trợ, làm sáng rõ nhau.

II.

Gợi ý:

1. MB: 

_Giới thiệu vấn đề nghị luận

_Trích dẫn đề bài

2. TB:

_ Giải thích:

Tri thức là gì?

_ Biểu hiện

- “Trí thức” lại là “người chuyên làm việc lao động trí óc và có tri thức chuyên môn cần thiết cho hoạt động nghề nghiệp của mình”

- Người có trí thức là người đã tích lũy được một lượng tri thức đủ lớn để làm việc và sáng tạo trong lĩnh vực mà mình am hiểu.

_ Tác dụng

- Những nhà trí thức không biên giới - những người đem lại ánh sáng tri thức cho con người, giúp con người thoát khỏi tăm tối, ngu dốt, bệnh tật,... đặc biệt là trong bối cảnh Việt Nam và thế giới ngày nay- là những người đem tài năng - trí tuệ của bản thân để góp phần xây dựng xã hội, thúc đẩy sự tiến bộ, tạo cảm hứng và góp phần lan tỏa tới tất cả mọi người.

- Thực trạng:

+ Họ là những con người sắn sàng cống hiến, góp phần phát triển xã hội. Họ bỏ ra thời gian, sức lực để nghiên cứu, tìm tòi, khám phá những giá trị mới đem lại lời ích cho cuộc sống của toàn nhân loại.

+ Là lực lượng lao động nòng cốt, kế thừa và phát huy những thành tựu của nhân loại.

- Phản đề:

có những người trí thức có tài năng nhưng lại tự kiêu, tự mãn, không muốn bỏ công sức, trí lực của mình để giúp ích cho đời.

3. KB:

Khẳng định lại vấn đề

I.

1) Nghị luận

2) Người tri thức đối với nhân loại

3) _Có nghĩa là làm gì đó mà khong cần truy cầu, không vì danh lợi

    _ giảm đến mức thấp nhất

4) Đại từ

Thay thế cho "một mẫu người trong cuộc tiếp xúc Đông Tây suốt mấy trăm năm qua"

5) Điệp ngữ: Họ thuộc về nhân loại
⇒ Tác dụng: nhấn mạnh chủ thể và tạo nhịp cho bài thơ. Giúp người đọc hình dung ra họ _ những nhà tri thức

Theo anh chị hai câu này có mâu thuẫn nhau bạn tự nêu quan điểm cá nhân