a : 2 = x + 8. Hoi a chia het cho 4 ko. a chia het cho 6 ko

cho ΔABC đều, từ điểm O trong Δ kẻ đường thẳng // BC cắt AC ở D,kẻ đường thẳng // AB cắt BC ở E,kẻ đường thẳng// AC cắt AB ở F a)tứ giác ADOF là hình gì b)so sánh chu vi ΔDEF và OA+OB+OC *vẽ hình hộ mình với ạ:)) thanks

Bài 1: Xác định dạng điệp ngữ trong các câu sau và nêu tác dụng? a) Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người. Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường. Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung yên ngựa trên đường suối reo Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi, rừng núi trông theo bóng Người..... (Nhớ Việt Bắc – Tố Hữu) b) Thoắt cái lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bôn hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý. (Đường đi Sa Pa – Nguyễn Phan Hách) c) Nếu chúng mình có phép lạ ........................................... Tha hồ hái chén ngọt lành Nếu chúng mình có phép lạ ........................................... Đứa thì ngồi lái máy bay Nếu chúng mình có phép lạ ........................................... Mãi mãi không còn mùa đông. ( Nếu chúng mình có phép lạ - Định Hải) d) Về thăm nhà Bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có con bướm trắng lượn vòng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời ( Về thăm nhà Bác – Nguyễn Đức Mậu) Bài 2. Viết lại những câu văn sau có dùng điệp ngữ nhằm nhấn mạnh và gợi cảm xúc cho người đọc: a) Tôi yêu căn nhà đơn sơ, khu vườn đầy hoa thơm trái ngọt và cả lũy tre thân mật làng tôi. b) Bức tranh buổi sớm trên quê hương tôi đẹp quá! c) Tôi lớn lên bằng tình thương của bố, của mẹ, của bà con xóm giềng nơi tôi ở. Bài 3. Tìm các thành ngữ có sử dụng biện pháp nói quá để diễn đạt các ý sau. Đặt với mỗi thành ngữ một câu. a) Chắt lọc, chọn lấy cái quý giá, cái tốt đẹp, tinh tuý trong những cái tạp nhạp chất khác. b) Sợ hãi, khiếp đảm đến mức mặt tái mét. c) Luôn kề cạnh bên nhau hoặc gắn bó chặt chẽ, khăng khít với nhau. d) Gan dạ, dũng cảm, không nao núng trước khó khăn nguy hiểm. e) Giống hệt nhau, đến mức tưởng chừng như cùng một thể chất. *Mong các cậu giúp tớ, hứa vote 5 sao ạ*

Mọi người ơi giúp em với em cần gấp ạ

Giúp em vsssssss ví dụ 5 là tìm a y.

dẫn chứng của "kẻ" anh hùng trong dịch covid 19

tìm nghiệm của đa thức x^2+3x-4

Chỉ cần giúp mình câu 2 thôi ạ.

Gius0 mk làm từ câu 8 đến câu 14 Thanh nhiều

Giúp mình nhé: Ex 1: Find the mistake in these sentences and correct: 1. Miss Nga will be divided the class into two groups to prevent global warming. 2. Mrs. Huong said we was learning about countries in the world. 3. They usually has a cup of milks and some bread for breakfast. 4. I wish I became a pilot in the future. 5. My computer are being repair by Mr. Smith. Ex 2: Choose A, B, C or D: 1. My bicycle was ... by Josh last night. A. stealing B. steal C. stolen D. was stealing 2. She ... jogging in the morning. A. used to B. is used to C. are used to D. am used to 3. If I ... a computer, I would finish my project earlier. A. has B. have C. had D. having 4. My new house ... yet. A. hasn't been finished B. hasn't finished C. haven't finished D. haven't been finished Ex 3: Change these sentences to Reported Speech: 1. “Did you watch the football match last night?” Tom asked me. ⇒ Tom asked me ……………………………………………………… 2.”Can I help you?” Marry asked me. ⇒ Marry wanted to know ……………………………………………………… 3.”Has Tim finished his homework?” Lisa asked me. ⇒ Lina asked me ……………………………………………………. 4. “The manager must sign this letter?” Maria said. ⇒ Maria said ……………………………………………..