biến dị do đâu mà có ạ, biến dị và di truyền giống và khác nhau ở điểm nào ạ?

`a) 1/3x - 2/5( x + 1 ) = 0` `b) 3/4 + 1/4x = 1/2 + 1/2x` `c) 2 3/4x = 3 1/7 : 0,01` `d) ( 5x - 1 )( 2x - 1/3 ) = 0`

CHỉ mik câu j,k,l( câu1).câu 2b.câu 6abc nhé

`d) 38/45 - ( 8/45 - 17/51 - 3/11 )` `e) (11/4 . -5/9 - 4/9 . 11/4) . 8/33`

nhờ các mod đọc hết và xem em nói đúng không ạ góc bẹt là đường thẳng và ta chỉ cần biết góc bẹt là 180 độ nên nếu tìm góc thì thật ra có 5 góc ( góc bẹt nữa là 5 ) nhưng ta chỉ có 4 góc những góc nào có số đo nhất định thì ta không tính là 1 góc đúng không bạn các góc có số đo nhất định đó cũng có thể tính góc nhưng nó không được coi là 1 góc đúng không ạ mình nói đúng không ạ xong mình vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mình với

1. Tính giá trị biểu thức bằng cách lợi dụng hằng đẳng thức : a) A = x^3 + 3x^2 + 3x + 6 với x = 19 b) B = x^3 - 3x^2 + 3x với x = 11 2. Thực hiện phép tính rồi tính giá trị biểu thức a) A = (x^3 - x^2y + xy^2 - y^3) (x + y) với x = 2 , y = 1/2 c) C = (x^2 - 2xy + 2y^2) (x^2 + y^2) + 2x^3y - 3x^2y^2 + 2xy^3 với x = 1/2 , y = - 1/2

Em hãy liên hệ và nêu nhận xét của mình về môi trường giáo dục của nước ta hiện nay.

Mọi người giúp mình bài này với nhaaaa I. Put the verbs in the brackets into the correct form. 1. He thanked me for what I (do)……………………………….. 2. He (be) ……………late because he (have)…………………….an accident last Saturday. 3. What (she/do)………………….when you (arrive)………………………..? 4. John (work)………………….hard when suddenly the door (open)……………….. 5. I (wait)…………..here for her since 7 o’clock and she (not come)…………… yet. 6. I have not met him since he ( leave)………………………..school. 7. It (take)………….. me 15 minutes to get to school every morning. 8. We (not have)…………. dinner at home on Saturdays. 9. When I was a child, I usually (go)…………. fishing with my brother.

Vẽ 2 bé chibi nam + full màu + chữ kí ! Ko spam , vẽ xấu , sao chép = báo cáo .

`a) {[ 200 + ( 50 - 30 ) ² ] - 456} : 12` `b) 311 : {210+[53+(37-25).2 ²]}` `c) ( 1/3 + 12/67 + 13/41 ) - ( 79/67 - 28/41 )`