Hỏi từ ghép: Anh em nào phải người xa Cùng chung bác mẹ, một nhà cùng thân Yêu nhau như thể tay chân Anh em hòa thuận hai thân vui vầy

Cho hình thang ABCD(AB//CD, AB<CD) gọi M là giao điểm của AD và BC, N là giao điểm AC và BD. Cmr MN đi qua trung điểm 2 đáy của hình thang

Đặt câu hộ mỗi từ 2 câu ok Cần gấp

(NHỚ CHO XIN THÌ BIẾT NHA MẤY CHỊ/ANH) 14/Where is Mary ?_She ________________________her homework in her room (do) 15/Now my sister ______________________________ a bicycle of her own (have) 16/why ___________ your daughter ____________home late last night ? (come) 17/my sister (like) ________ gardening in her free time 18/look ! Mr.Robinson (listen) ________ to Quan Ho Bac Ninh 19/Tim ________ judo at the club last sunday (not/do) 20/do you like japanese food ? - i don't know.I __________ it (never/try) 21/the imperial Academy ________ as the first university in viet nam (consider) 22/you should spend more time ________ you lessons (learn)

ảnh hơi mờ nhưng mog mng giúp e vs

cà chua gen A quy định quả tròn A quy định quả dài. a ,viết các kiểu gen có thể có ở cà chua dài .b ,cho cà chua quả tròn giao với quả tròn lập số đổ lại cho kết quả kiểu gen và kiểu hình F1. C, cho cây cà chua quả tròn giao quả dài Viết sơ đồ lai xác định kết quả F1

help me..... ngay mai nop rr a) Cho x= 1+ ³ √2 Tinh g/t cua bieu thuc B= $x^{5}$ - 2$x^{4}$ +$x^{3}$ - 3$x^{2}$ + 194 b) cho x= 1+ ³√2 + ³√4 Tinh g/t P = $x^{5}$ - 4$x^{4}$ +$x^{3}$ - $x^{2}$ - 2x + 2015

Giúp mik bài 2 thôi ạ Mik cảm ơn nh :<

Câu 1: theo văn bản cổng trường mở ra, em giải thích vì sao ở Nhật khai giảng là ngày lễ của toàn xã hội?em đã làm gì để thế giới trường học trở thành thế giới kì diệu? Câu 2: Bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra. em hãy cho biết vì sao người mẹ lại gọi nó là thế giới kì diệu và điều kì diệu ấy là gì?Theo em, câu nói ấy có mâu thuẫn vs những khó khăn mà học sinh gặp phải khi "sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị của con và trận địa là cả hoàn cầu"?

People said that he stole 60 dollars ---> He...