Thực hiện phép tính a) 4x(3y²+5x) b) (3y-2x).(2xy+3y²)

1. Zn + H2SO4 --> 2. Fe(hóa trị II) + HCl ---> 3.Fe + Cl2 --> 4. CuO + HCl --> 5.CuO + H2SO4 --->

Câu 1 sửa lại những công thức nào viết sai: Ba(OH)3; CaClo3; Ag(NO3)3; Na(CO3)2; Fe(OH)2 Câu 2 viết công thức hóa học của chất sau: a)natri cacbonat b)sắt(ll) hidroxit c)đồng sunfat d) bari clorua Câu 3 a) xác định hóa trị của Fe trong hợp chất Co2 b) xác định hóa trị của Fe trong hợp chất Fe(SO4)3 ( biết nhóm SO4 có hóa trị ll ) Câu 4 sữa lại những công thức nào viết sai Ca(OH)3; BaCl3; Al2(NO3); K(CO3)2; Fe(OH)3

1. Mario ( feel ).....very nervous when he first drove in britain because he (not/drive).....on the left before 2. Andrew (do)......the test before, so he (find)..it very easy 3. I (not/laugh)...at the joke because i (hear)......it before 4. We (leave)....the restaurant when he (have)...dinner 5. When I found my wallet I (discover)......that somebody (take).......the credit cards out of it 6. The house was very quiet when I got home. Everyone (go).....to bed 7. I felt very tired when i got home, so i (go)...straight to bed 8. when i got home, i found someone (break).......into my flat and (steal)....my fur coat 9. he knew he recognized the waterfall. he (be).........there before 10. by the time the policeman arrived, the thief (go away).....

Cho điểm O nằm giữa 2 điểm A,B ;điểm I nằm giữa 2 điểm O,B. a,Nêu tên các tia đối nhau gốc O Các tia trùng nhau gốc O b,giải thích vì sao điểm O nằm giữa 2 điểm A và I

vẽ anime buồn tradi nha đang rất nản ạ vẽ đẹp chút nha an ủi tinh thần tý

Thak facio doy chuyai hoa sau. to Giúp mình với ạ mình cảm ơn ạ

nêu từng ý của hệ thống chủ đề và sơ đồ hóa hơn 2 ý

1On/May/Lan/be/will//Sunday/25/thirteen 2call/six/will/after/o’clock/again/her/I 3speak/can/I/Van/to/please? 4you/free/morning/be/will/tomorrow? 5Parents/Thu/with/in/lives/Hanoi/her 6Doesn’t/Hoa/friends/any/have sắp xếp

so sánh các quốc gia cổ đại phương đông và phương tây về các phương diện sau: thời gian hình thành và tên quốc gia, nền kinh tế chính, tầng lớp xã hội, thể chế nhà nước, các thành tựu đạt được