phát biểu ý kiến của em về sự quan tâm, chăm sóc của chíng quyền địa phương, các tổ chức xã hội nơi em ở hiện nay đối với trẻ em

Topic viết về những việc làm cho cộng đồng Lưu ý: ko coppy

Câu 1: Tại sao nói: “Sông ngòi là hàm số của khí hậu trên một nền cảnh quan nhất định”.

Cho tam giác ABC cân tại A với AB>BC.Điểm D di động trên cạnh AB,không trùng với A và B.Gọi (O) là đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD.Tiếp tuyến của đường tròn (O) tại C và D cắt nhau tại K. a)Chứng minh rằng tứ giác ADCK nội tiếp b)Tứ giác ABCK là hình gì?Vì sao? c)Xác định vị trí điểm D sao cho tứ giác ABCK là hình bình hành.

Mọi người giúp em làm 2 đề văn này với, hứa vote 5 sao với câu trl hay nhất 1. Cho các nhân vật sau: cô giáo, đứa con, người mẹ nghèo, ông xe ôm, bác sĩ,... Hãy viết một câu chuyện với ý nghĩa sống tốt hơn mỗi ngày. 2. Viết một câu chuyện kể về lòng tốt của người Sài Gòn từ đó làm em tự hào hơn * Lưu ý: Viết bài văn, dài, đủ ý

phân tích đa thức thành nhân tử:x^2-3x+24x^2-12x+9

chế độ phong kiến Phương Đông và Phương Tây về thời gian xuất hiện , nền kinh tế chủ yếu , giai cấp cơ bản?

Trên đg thẳng xy lấy 3 điểm theo thứ tự M,N,P .Vẽ đg trung trực d1 đi qua đoạn thẳng MN và vẽ đg trung trực d2 của MP.Hỏi 2 đg d1 và d2 có song song với nhau hông? Giải giùm mình! PLEASE Vẽ hình

Cho ví dụ cụ thể trong cuộc sống về mô hình quá trinh 3 bước(nhập - xử lí - xuất) ÍT NHẤT 3 VÍ DỤ

Write an e-mail to your friend. Tell him/her about a family member. Include this information: (Viết một email cho bạn. Kể cho cậu ấy/cô ấy nghe về một thành viên gia đình em. Bao gồm thông tin) 1. Who the person is. 2. How old he/she is. 3. What his/her job is/was. 4. What he/she likes doing. 5. What he/she does for you. 1. Người đó là ai. 2. Anh ấy / cô ấy bao nhiêu tuổi. 3. What his / her job is / was. 4. Anh ấy / cô ấy thích làm gì. 5. Những gì anh ấy / cô ấy làm cho bạn vui lòng không sao chép : ) ^o^