Cho các bộ phận sau:Máy in,thân máy,màn hình,bàn phím,chuột. Hãy nêu chức năng của từng bộ phận trên

Bạn nào giỏi english thì làm giúp mình với ạ!! Mình đang cần gấp <33

Đều là trắc nghiệm !giup mị Huyền vô nhận hàng!!

Tìm 3 từ trái nghĩa với từ nhỏ bé

Bàn về văn bản Cổng trường mở ra của Lí Lan, Vũ Dương Quỹ cho rằng: "Không có sự việc, không có cốt truyện, nhưng văn bản này vẫn hấp dẫn chúng ta, bởi vì từng câu văn, từng dòng chữ dạt dào biết bao nỗi niềm tâm sự của một người mẹ rất mực thương yêu con, không nguôi nghĩ tới trách nhiệm của mình đối với những đứa con bé bỏng ." ( Trích Bình giảng văn 7, Vũ Dương Quỹ, NXB giáo dục) HÃY PHÂN TÍCH VĂN BẢN CỔNG TRƯỜNG MỞ RA CỦA LÍ LAN ĐỂ LÀM SÁNG TỎ Ý KIẾN TRÊN. Mọi người giúp mình với ạ!

một hành khách đang ngồi tên một chiếc xe khách đang di chuyển. Bỗng nhiên bác tài xế phanh xe lại . hỏi đây là hiện tượng gì . Giải thích

Tìm x `(x-7)^x+^1` - `(x-7)^x+^11=0`

Xin bạn dịch cho tôi câu tiếng Anh này sang tiếng Việt với ạ ??. Tôi thấy trên kênh CNN của Mỹ có câu tiếng Anh sau : Biden takes the lead in Georgia. ạ. Bối cảnh là nói về cuộc bầu cử Tổng thống Mỹ năm 2020 ạ. Vậy nghĩa tiếng Việt của cái câu tiếng Anh nói trên là gì ạ ???. Bạn nào biết xin chỉ giúp ạ ??. Xin cảm ơn ạ !!!!.

Cho A = 1 + 2 + 2mũ2 + 2 mũ 3 +... + 2 mũ 11 .Không tính tổng A .Hãy chứng tỏ A chia hết cho 3

Giúp mình đề văn này với mình đang cần gấp: Tưởng tượng sau 20 năm, em về thăm trường cũ vào ngày 20/11. Hãy viết thư cho bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. Lưu ý trong bài viết có sử dụng nghệ thuật miêu tả nội tâm. Dàn ý: * Yêu cầu về kĩ năng: Bố cục rõ ràng 3 phần : Đúng hình thức bức thư, kết hợp các yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm và biểu cảm, diễn đạt lưu loát, thuyết phục. Không mắc lỗi chính tả,dùng từ ,viết câu. *Yêu cầu về kiến thức: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt một số ý sau: a. Mở bài: - Phần đầu bức thư. - Giới thiệu ngày về thăm trường b. Thân bài : - 20 năm xa tưrờng - nhiều thay đổi. + Cảnh sắc trường cũ. Nay như thế nào? + Sân trường với cảnh quan như thế nào ? - Tình cảm của tôi sau khi thăm trường... - Gặp cô giáo chủ nhiệm năm xa nay đã già... - Trò chuyện cùng hàng cây, ghế đá, thăm lại lớp học năm xưa + Cảm xúc khi đến và khi về. + Có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm. c. Kết bài: - Cảm xúc của nhân vật tôi sau ngày về thăm Kết thúc bức thư:lời chúc, hứa hẹn về thăm, lời chào.