Cho tỉ lệ thức a/b=c/d chứng minh a^4/c^4=(5a-b)^4+b^4/(5c-d)^4+d^4=(6a)^4+b^4/(6c)^4+c

viết chương trình nhập số nguyên từ bàn phím nếu n>100 in ra thông báo "n lớn hơn 100" ngược lại in"n nhỏ hơn 100" yêu cầu: khai báo biến n kiểu nguyên nhập n từ bàn phím nếu n>100 ->"n lớn hơn 100" ngược lại ->"n nhỏ hơn 100"

dựa vào bài 14 hãy viết bài 15 ở dưới nha mg

neu khái quát về đặc điểm của châu Á

1.Em hãy rút ra bài học cho bản thân sau khi học bài chất và lượng. lấy ví dụ ? 2.Em hãy rút ra một số bài học cho bản thân mình sau khi học phần nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng.lấy ví dụ? Chỉ cần lấy VD 2 câu trên cx dc

Làm giúp mình 2 câu này mình đang cần

diện tích của một hình vuông là 16 cm vuông chu vi hình đó là

Viết tập hợp sau bằng hai cách rồi tính số phần tử của tập hợp đó A Tập hợp B gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 6 B tập hợp B gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 9 nhỏ hơn 12 C tập hợp C gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 0 D tập hợp D gồm các số tự nhiên không vượt quá 100

My little sister is interested in _____ to the zoo.

Bài 2(2,0 điểm). Cho 3 điểm A(1; 3), B(2;1), C(4; 2). a) Tim tọa độ của các vecto BA, BC. b)Tìm tọa độ điểm M thuộc trục Oy sao cho độ dài MA + MB +MC? đạt giá trị nhỏ nhất.