C1 : Cho một số tự nhiên . Nếu đem số đó nhân với 2 , cộng thêm 50 vào tích , nhân tổng với 5 , trù tích đi 200 , rồi chia hiệu cho 10 rồi được 30 . Tìm số đó C2 :Cho M = 2 + 2 mũ 2 + 2 mũ 3 +....+2 mũ 20 . Chứng tỏ rằng M chia hết cho 15 C3 : Chứng tỏ số abcabc chia hết cho cả 3 số 7 ,11 và 13 C4 : Tìm các số tự nhiên x,y thỏa mã : X mũ 2 + 2xy = 100

Giải pt(2x+3/x+3)+(3x-2/lxl)=5(/này là phần nha)

1. Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề? 2. Học sinh sẽ được thực hiện các "hoạt động học" nào trong bài học? 3. Thông qua các "hoạt động học" sẽ thực hiện trong bài học, những "biểu hiện cụ thể" của những phẩm chất, năng lực nào có thể được hình thành, phát triển cho học sinh? 4. Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào? 5. Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để hình thành kiến thức mới? 6. Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động để hình thành kiến thức mới là gì? 7. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới của học sinh? 8. Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào? 9.Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để luyện tập/vận dụng kiến thức mới? 10. Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới là gì? 11.Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới của học sinh?

Một chiếc thùng bằng gỗ có khối lượng 10√3 kg đuợcc kéo bằng một lực 20√2 N trên nót nặt sàn nằm ngang có hệ số ma sát là 0,1 ,vật trược với gia tốc 1m/s² .Lấy g=10m/s²,góc giữa phương củalực kéo vs chuyển động là

Tóm tắt bài này! 2. Từ nhà em đến trường phải qua ba đoạn đường. Đoạn thứ nhất dài 145, 5m. Đoạn đường thứ hai ngắn hơn đoạn đường thứ nhất 24, 7m. Đoạn đường thứ ba ngắn hơn đoạn đường thứ hai 15, 9m. Hỏi đường nhà em đến trường dài tất cả bao nhiêu mét?

Cho 8,96 lít khí SO2 (ở đktc) tác dụng vừa đủ với 400ml dd KOH tạo thành muối K2SO3. Nồng độ mol/l của dd KOH là: A. 1.5M B. 2M C. 1M D. 4M Mng giải ra nha

😊 Vẽ một trong hai ảnh dưới, ưu tiên vẽ app hơn nhé, tradi cũng đc 😢 Đề dễ nên cs màu nha !!!

Tại sao bài này dung cong thuc là U2 .t /R 30 phút thì tại sao lại nhan Thêm 60 nữa lam ơn giai thích đùm

Cho các kim loại Mg , Ag , Fe , Cu , Zn , Al . Những kim loại nào phản ứng được với dd HCl , dd CuCl2 , dd AgNO3. Viết phương trình hóa học giúp mik với ạ , mik cảm ơn

Mng ơi giúp mình vớiiii Để nhận biết các dung dịch loãng, không màu chứa HCl, H2SO4, Na2SO4 mất nhãn, có thể dùng thuốc thử nào trong các thuốc sau: A. dd BaCl2 và Mg B. Mg, quỳ tím C. Quỳ tím, Cu D. Cu, Mg