Cho biểu thức $M=\frac{\left(x+3\right)^2}{x^2+3x}.\left(1-\frac{4x-12}{x^2-9}\right)$ a ) Tìm điều kienj của x để giá trị của biểu thức được xác định  b ) Rút gọn M  c ) Tính giá trị biểu thức x = 2

Cho đoạn thẳng AB=7cm.Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM=4cm a) Tính MB b) Trên tia đối của tia BM lấy điểm N sao cho BN=3cm.Điểm nào là trung điểm của một đoạn thẳng trên hình ? Giúp mik vs mik đg cần gấp

Tìm chỗ sai trong phép tính sau

Help meeeeeeee Cần gấp lắm cảm ơn nhiều

Cần gấp ạ Lắm lắm ạ Làm hộ với ạ

vẽ doremon đẹp nha ! hôm nay ngày mai hỏi tiếp

pla-xtic điều kỳ diệu hay mối đe dọa ?hãy viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu để trả lơi câu trả lời trên sử dụng câu ghép

"Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là nhũng người đáng thương. " (Nam Cao - Lão Hạc). Từ tâm sự của nhân vật ông giáo thể hiện qua đoạn văn trên , em hãy trình bày những suy nghĩ của mình về vai trò của tình yêu thương đối với con người trong cuộc sống GIÚP MÌNH VỚI

Giup minh 1 bai nha cac ban minh can cuc gap 😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘

số học sinh khối 6 của một trường khoảng từ 450 đến 500 học sinh nếu xếp 12 hàng , 15 hàng đều vừa đủ không thừa em nào . hỏi trường có bao nhiêu em học sinh khối 6