Giải tri tiết giúp em ạ Em đang cần gấp ạ

Cho tam giác ABC vuông cân tại A , AB bằng 3 cm, M thuộc BC. Kẻ MD vuông góc với AB (D thuộc AB) , ME vuông góc với AC (E thuộc AC) a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? b) Tính chu vi của tứ giác ADME c) M ở vị trí nào trên cạnh BC thì AM có độ dài lớn nhất. Tính độ dài lớn nhất đó

Mọi người giải giúp mình câu 5 với câu 6 được không ạ

Ai là lực lượng sản xuất chủ yếu trong xã hội

Cho tam giác ABC vuông cân tại A , AB bằng 3 cm, M thuộc BC. Kẻ MD vuông góc với AB (D thuộc AB) , ME vuông góc với AC (E thuộc AC) a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? b) Tính chu vi của tứ giác ADME c) M ở vị trí nào trên cạnh BC thì AM có độ dài lớn nhất. Tính độ dài lớn nhất đó

Cảm nghĩ về ng bạn thân Chép mạng= báo cáo

làm bài 2 câu c nhá (ai làm xog vote 5) chú ý phần bài a và b đã chứng minh hết rùi nhen

Phân tích đa thức thành nhân tử: a) $12x^{3}$$y^{2}$$-9x^{2}$$y^{2}$ b) $20x^{2}$$-45y^{2}$$+90y-45$

cho tam giác ABC biết A(1;7),B(3;3),C(2;5) tìm toạ độ các trung điểm các cạch AB, BC,CA

Quy trình lựa chọn và sử dụng PP, KTDH cho một chủ đề (bài học) trong môn Công nghệ ở THCS được giới thiệu trong Lựa chọn, sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học một chủ đề trong môn CÔNG NGHỆ Ở THCS có gì khác so với quy trình hiện nay quý thầy/cô đang thực hiện ở trường phổ thông?