Câu 3.
Đồ thị hàm số có dạng: `y=ax+b` `(d)`
Vì $(d)$ cắt trục hoành $Ox$ tại điểm $(1;0)$ và trục tung $Oy$ tại điểm $(0;1)$ nên ta có:
$\qquad \begin{cases}a.1+b=0\\a.0+b=1\end{cases}$
$⇔\begin{cases}a=-b=-1\\b=1\end{cases}$
`=>(d): y=-x+1`
Đáp án $D$
Câu 5.
`\qquad {2x-3}/{x-2}=4/{x^2+4}`
$ĐK: \begin{cases}x-2\ne 0\\x^2+4\ne 0 (luôn \ đúng)\end{cases}$
`=>x\ne 2`
Đáp án $B$
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Đồ thị hàm số có dạng: `y=ax+b`
Theo bài
`=>a+b=0\b=1`
`=>a=-1`
`=>Chọn \ D`
`{2x-3}/{x-2}=4/{x^2+4}`
`x-2 ne 0`
`=>x ne 2`
`=>Chọn \ B`
Talk about your penpal: <viết như văn ó> - Do you have any penpal? - Where does he/ she live? - How often do you write to each other? - What do you usually tell in your letter? - What do you like the most about him/her? (Viết ngắn thôi nha, tầm 8 câu thoy ^.^)
He'd like to read books in the library. -> he enjoys..................
Cho hình lập phương abcd. A'b'c'd'. Gọi g, g' lần lượt là trong tâm tam giác abc, a'bc. Cmr gg' song song(dcc'd')
Giải giúp mình câu 5 câu 3 với ạ
Lực hút giữa thoát hơi nước ở lá A. Đảm bảo nước di chuyển thành dòng B. Không phải là động lực đẩy dòng mạch gỗ C. Là động lực chủ yếu của dòng mạch gỗ D. Góp phần nhỏ đẩy dòng mạch gỗ đi lên
$\left \{ {{xy-2x+2y-4=xy} \atop {xy-3x+4y-12=xy+6}} \right.$
Số học sinh của ba lớp 7a 7b 7c tỉ lệ lần lượt vói các số 10 11 12. biết rằng số học sinh lớp 7c nhiều hơn trung bình cộng của hai lớp 7a và 7b là 6 học sinh. tính số học sinh mỗi lớp
Khái niệm thường biến? Lấy ví dụ? Hứa vote 5*
Một khu vườn có chu vi là 120 m, chiều rộng kém chiều dài 8m. Người ta trồng cam trong khu vườn đó, cứ 12m vuông thì trồng được 3 cây. Hỏi khu vườn đó trồng được bao nhiêu cây
Tóm Tắt diễn biến cuộc kháng chiến lần 2 và 3 ( Kháng chiến chống quân Mông - Nguyên ) ngắn gọn, xúc tích Nói là tóm tắt nhưng phải đầy đủ ý đấy nhé !!! K chép mạng. Hóng các idol
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
