Đáp án:
`n∈{2;3}`
Giải thích các bước giải:
`2n` là `B(n-1)`
`=> 2n` $\vdots$ `n-1`
`<=> 2n-2+2` $\vdots$ `n-1`
`<=> 2(n-1)+2` $\vdots$ `n-1`
mà `2(n-1)` $\vdots$ `n-1`
`=> 2` $\vdots$ `n-1`
`=> n-1∈Ư(2)={+-1;+-2}`
`=> n∈{0;2;3;-1}`
Do `n` nguyên dương `=> n∈{2;3}`
Vậy `n∈{2;3}`
`↓↓`
Ta có: `2n` là `B(n-1)`
`=> 2n vdots n-1`
`=> 2 ( n - 1 ) + 2 vdots n-1`
Mà `2 ( n - 1 ) vdots n-1`
`=> 2 vdots n-1`
`=> n-1 in B(2) = { ±1 ; ±2 }`
`=> n-1 in {-1 ; 1; -2; 2}`
`=> n in {0; 2; -1; 3}`
Mà n là số nguyên dương
`=> n in { 2; 3 }`
Vì sao các số nguyên âm không thể phân tích ra thừa số nguyên tố được Trả lời đầy đủ nha . Câu hỏi tìm HSG Toán ở trường mik đó
Vẽ Inumaki Toge nha Cảm ơn nhiều
Ai giúp mình câu 7 vs câu 11 với
Cho hình chóp sabc có sa= sb=sc, tam giác abc vuông tại a. Gọi i là trung điểm bc cm : SI vuông (ABC) ,BC vuông (SAI)
Cho a,b,n thuộc N*. Hãy so sánh a+n/b+n và a/b
Cho ΔABC ( AB<AC ) , tia phân giác góc A cắt BC tại M . Trên cạnh AC lấy N sao cho AB=AN . a, Chứng minh : ΔABM= ΔANM. Từ đó suy ra BM=MN b, Gọi E là trung điểm của NM và AB . D là trung điểm của EC . Chứng minh A , M , D thẳng hàng . c , ΔABC cần có thêm điều gì để MN ⊥ AC.
Viết chương trình nhập 1 số nguyên N . Nếu N là số chẵn, in ra từ 0 đến N. Ngược lại in từ 1 đến N. Cần gắp cảm ơn!
Làm hộ tớ bài 2 ý 2nhé tớ sẽ vote 5 sao
Dẫn chứng (1 ví dụ) chứng minh điều này không đúng cho câu hỏi: A có trình độ đại học, B học xong lớp 9 rồi đi làm công nhân. Có quan điểm cho rằng ý thức pháp luật của A cao hơn B vì trình độ học thức của A cao hơn B. Cho ý kiến về vấn đề này?
Đặt câu với các từ cho sẵn: Giúp em với ạ!!
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
