Nguồn gốc và xuất xứ của mứt dừa

So sánh 3^11 và 17^4 giải chi tiết cho 5sao và câu TL hay nhất

Cả hai lớp học sinh 9A và 9B cùng tham gia công trình măng non. Mỗi bạn lớp 9A trồng đc 4 cây hoa hông và 2 cây hoa cúc. Mỗi bạn lớp 9B trồng được 3 cây hoa hồng và 4 cây hoa cúc. Cả hai lớp trồng được 233 cây hoa hồng và 204 cây hoa cúc. Tính số học sinh mỗi lớp * Nhanh nhanh để em check đáp án với ạ

Câu 8 : Cho 9,2 gam hỗn hợp CuO và Mg phản ứng vừa đủ với 500ml dung dịch HBe 0,6M. Tính phần trăm khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp

Vẽ chibi cô đơn. ...............

tam giác abc có các đường cao bd,ce. đường thẳng de cắt đt ngoại tiếp tam giác abc tại m và n. biết góc dea=góc acb và oa là pg của góc man. cmin: am^2=ae.ab

a) Chọn những chi tiết tả cây bàng trên sân trường em khi mùa đông đến b) Sắp xếp các chi tiết, hình ảnh đó theo trình tự hợp lí c) Viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh khoảng 10 câu

C1 : tìm các phép so sánh trong đoạn văn sau "Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước[7] dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành[8] vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,... loà nhoà ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai." và điền vào mô hình . Nêu tác dụng của so sánh C2: Nêu cảm nghĩ của em về đoạn văn trên

Viết bài van bình luận về vấn dề : Chống dịch như chống giặc

Lap phương trình dường thàng di qua diêm A (3: - 2) vá song song với duơng tháng y - 2x - 1. 2Cho hàm sốy-3x+2 a) Goi A. B lần lượt là giao diểm cùa dồ thị hàm số trên với hai trục tọa do Ox, Oy. Xác định tọa độ cua A và B b) Tinh diễn tích tam giác OAB. c) Tinh só do góc tạo boi duường thang y 3 x +2 và trục Ox.