. Which word has the final sound /s/: A. bananas B. carrots C. apples D. guavas sắp xếp: 1. Lunch / a / grandfather / after / always / sleep / has. …………………………………….………………………………… 3.to work / she / how / travel / does / morning / every? ………………………………………………………………………….… 5. listen/ she's/ and/ going/ to/ pop music/ book/ read/ to/ a. ………………………………………………………………………….…

đốt cháy hoàn toàn 17,2g một hợp chất a cần dùng hết 20,16dm3 khí oxi . Sp cháy chỉ có CO2, H2O với tỉ lệ thể tích VCO2:VH2O=4:3 1. Tìm CTPT của A biết 1<dA/CO2<2 2. Viết PTHH của p.ứ đốt cháy A

vẽ đậu mầm Lề : xin chào tui là tvm ;-;

tinh thần tự học của học sinh trong thời gian tạm nghỉ vì covid

Giúp mik với cảm ơn các bạn nhiều

7.Let’s swap clothes, I wear your jumper and you wear mine. (If) …………………………………………………………………………………………………………. 8.Don’t talk so loud in the library or I will punish all of you, boys. (If) ………………………………………………………………………………………………………….. 9.My sister eats a lot of jam so she is having stomachache. (If) ………………………………………………………………………………………………………….. 10.They can go on working when they install the file. (If) .........................................................................................................

Cho đoạn văn sau: “Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như màng nhện. Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vinh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối- thứ âm thanh đơn điệu triền miên ấy, ru ngủ thính giác, càng làm mòn mỏi và đuối dần đi tác dụng phân biệt của thị giác con người trước cái quang cảnh chỉ lặng lẽ một màu xanh đơn điệu.” Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2:Nêu nội dung chính của đoạn văn bản trên. Câu 3: Câu văn “Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như màng nhện” sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy. Câu 4:Từ nội dung của đoạn văn bản trên, hãy nêu một vài suy nghĩ của em về tình yêu quê hương đất nước.

Chibi hoặc anime nha ms vào mong giúp đỡ

Giúp em bài này với ạ, nhớ nhanh nha !!!😁😁😁 Bài 4: Cho hình bên, tính diện tích tam giác ADN, NBC, NDC Tính hình thang NBCD

2. Từ luận điểm : “HS nói chuyện trong giờ học gây nhiều tác hại .” , em hãy xác lập các luận cứ tương ứng ( nhớ đưa lý lẽ trước và dẫn chứng sau ) . 3. Viết đoạn văn làm sáng tỏ luận điểm trên . Ai trả lời giùm mik mik cho 50 điểm