Bài 5: Cho tam giác ABC có CA = CB = 10cm, AB = 12cm. Kẻ CI vuông góc AB (IthuộcAB). Kẻ IH ⊥ AC(H ∈AC)IK ⊥BC(K ∈BC) a) Chứng minh rằng IA = IB b) Chứng minh rằng IH = IK c) Tính độ dài IC d) HK // AB

"WRITINE A SHORT DESCRIPTION OF YOUR TV WATCHING HABITS"(Dựa vào câu hỏi phần skills 2, looking back không chép bài trên mạng) Các em hãy viết đoạn văn khoảng 80-120 từ dựa vào unit 7 sách lớp 6

Ai làm giúp em với ạ em sắp phải nộp rồi.

Bài 4: Cho góc nhọn xOy. Gọi I là một điểm thuộc tia phân giác của góc xOy. Kẻ IA vuông góc với Ox (điểm A thuộc tia Ox) và IB vuông góc với Oy (điểm B thuộc tia Oy) a) Chứng minh IA = IB. b) Cho biết OI = 10cm, AI = 6cm. Tính OA. c) Gọi K là giao điểm của BI và Ox và M là giao điểm của AI với Oy. So sánh AK và BM? d) Gọi C là giao điểm của OI và MK. Chứng minh OC vuông góc với MK. Có hình thì cho mình xin ạ

Jump nha chỉ cần ghi a b c d thoi

Bạn nào chép sơ đồ này vào giấy kẻ ô li hoặc giấy A4 giúp mình với

bài 5 tìm n 1)7 chia hết cho n-2 2)n+2 chia hết cho n-4 3)2n+5 chia hết cho n+1 4)n+4 chia hết cho 2n+3 5)2n+9 chia hết cho 4n+3 6)n^2+n+4 chia hết cho n+1 bài 6 tìm số tự nhiên x,y 1)(x-4).(y+1)=8 2)(2x+3).(y-2)=15 3)x.y+2x+y=12 4)x.y-x-3y=4 bài 7 tìm các chữ số a,b 1)25a3b chia hết cho 4 và cho 9 2)25a4b chia hết cho 2 cho 5 cho 9

Bài 2:Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 3cm , AC = 4cm a) Tính độ dài cạnh BC. b) Trên tia đối của tia AC lấy D sao cho AD = AB. Tam giác ABD có dạng đặc biệt nào? Vì sao? c) Lấy trên tia đối của tia AB điểm E sao cho AE = AC. Chứng minh DE = BC.

NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG IV: OXI – KHÔNG KHÍ 1. Hoàn thành các phản ứng hóa học sau? Phản ứng nào là phản ứng hóa hợp; phản ứng phân hủy? Vì sao ? a. Al + Cl2 b. FeO + C Fe + CO2 c. P2O5 + H2O H3PO4 d. CaCO3 e. N2 + O2 N2O5 g. Al + O2 h. Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O 2. Cho các oxit: CO2, SO2, P2O5, Al2O3, Fe3O4. a) Chúng được tạo thành từ các đơn chất nào ? b) Viết phương trình hoá học của phản ứng và nêu điều kiện phản ứng (nếu có) điều chế các oxit trên. 3. Vận dụng kiến thức vào thực tiễn 3.1 Tại sao khi ủ than trong lò người ta đậy nắp bếp than làm phản ứng xảy ra chậm lại? 3.2.Tại sao sự cháy trong khí oxi mãnh liệt hơn trong không khí? Tại sao người ta phải đục lỗ trong viên than tổ ong 3.3. Nêu hiện tượng xảy ra và giải thích: a. Đốt sắt trong bình khí oxi? Tại sao khi làm TN này phải cuộn 1 mẩu than nhỏ vào đầu lò xo sắt và đáy bình phải cho 1 ít cát hoặc nước? b. Đốt đồng trong khí oxi c. Trình bày thí nghiệm xác định thành phần không khí? Có thể thay P bằng C hoặc S được không? Vì sao? d. Lấy photpho vào muỗng sắt, đốt cháy trong không khí sau đó đưa vào bình đựng khí oxi, phản ứng cháy kết thúc cho nước vào bình lắc đều và thử dung dịch tạo thành bằng giấy quỳ. e. Trong phòng thí nghiệm khí oxi được điều chế và thu khí như thế nào? Làm thế nào để thử độ tinh khiết và thu được khí oxi hoàn toàn tinh khiết?

Bài 1:Cho tam giác ABC. Trên tia đối của AB lấy điểm D mà AD = AB, trên tia đối của tia AC lấy điểm E mà AE = AC. Gọi M; N lần lượt là các điểm trên BC và ED sao cho CM = EN. Chứng minh ba điểm M; A; N thẳng hàng.