BÀI 1. Gạch chân câu văn có chứa hàm ý trong đoạn văn sau và nêu ý có thể suy đoán được qua câu nói đó: Chờ khi đứa con trai bưng thau nước xuống nhà dưới anh hỏi liên : -Đêm qua lúc gần sáng em có nghe thấy tiếng gì không? Liên giả vờ không nghe câu chồng vừa hỏi. trước mặt chị hiện ra một cái bờ đất lở dốc đứng của bờ bên này và đêm đêm cùng với cơn lũ nguồn đã bắt đầu dồn về, những tảng đất đổ òa vào giấc ngủ BÀI 2. tìm câu có hàm ý ừ chối các ời đề nghị sau: a, Dạo này nam học xuống dốc . Nhà nam đông miệng ăn quá ! b, A- gió lạnh nhỉ đóng cửa lại B- đóng cửa lại thì tối quá

Mọi người giải hộ mình với ạ,kèm giải thích lí do chọn lun ,em cảm ơn mọi người rất nhiều ạ!!!!!!!

1. Hãy nêu một số nguyên tắc để đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại cổng trường em. Tại sao phải đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại các cổng trường học. 2. Hãy xây dựng kế hoạch với nội dung tuyên truyền để các bạn cùng tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông tại cổng trường em.

Cho ΔABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O;R);(AB < AC) ba đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H.Đường thẳng EF cắt BC tại K a,Chứng minh AEHF là tứ giác nội tiếp b,Chứng minh DB.DC = DH.DA c,Qua F kẻ đường thẳng song song với AC,cắt AK tại M, cắt AD tại N.Chứng minh DH là phân giác của góc FDE và FM = NF

Cho tam giác ABC , D là trung điểm của cạnh AB . Đường thẳng qua D và song song với cạnh BC cắt AC ở E , Đường thẳng qua E và song song với cạnh AB cắt BC ở F. Chứng minh : a, AD = EF b, AE = EC c, DE = 1/2 BC và EF = 1/2 AB

1. Viết một đoạn văn (khoảng 10 dòng) nêu suy nghĩ của em về phòng chống dịch Covid-19, trong đó có sử dụng câu rút gọn (gạch chân câu đó) 2. Hãy tìm hiểu đề cho 2 đề sau: Đề 1: Thất bại là mẹ thành công. Đề 2: Không thể sống thiếu tình bạn.

If I.....(be) you. i ...( practice) English more often in order not to be rusty. I.... (forget) my worksheet at home if my mother ... (not remind) me. If Sara...( have) a good handwriting, I .....(understand) her text If my computer....(function) property, I ...(use) it more often. If Amy...(can) speak two languages, she ...(apply) for a job at the multicultural Center. If you ....(lose) your phone , what... (you/do)? If Bill....(tidy) up his room every day, it ....(not be) in a mess. I....(travel) to the UK or another El-speaking country if I ...(speak) better El. Mark...(not get) such bad marks if he ....(study) hard enough If Samatha...(not have) a job, she ...(not pay) for the bills.

cho đoạn thẳng AB =10cm,điểm M thuộc tia đối của BA sao cho BM=2cm a) tính độ dài đoạn thẳng AM b)cho C là điểm nằm ngoài đường thẳng AB.Nối C với A,B,M.Giả sử góc ABM=145 độ, góc BCM= 35 độ .Tính góc ACB c)lấy điểm D nắm trên đoạn AM sao cho BD=1,5 cm. Tính độ dài đoạn thẳng AD

tìm a,b để 7a8b chia cho 2, 3 và 5 đều d 1

tìm a,b để 7a8b chia cho 2, 3 và 5 đều d 1