Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo những nét Như phượng múa rồng bay (Ngữ văn 8, tập 2) Ngày nay phong tục chơi chữ còn được duy trì trong cuộc sống hiện đại không? Chúng ta có nên duy trì phong tục đó không? Vì sao

cho e hỏi " được tiếp xúc với điều kiện giáo dục tốt hơn" tiếng Anh là gì ạ?

Một Hình lập phương có cạnh 1,5m . thẻ tích của hình lập phương đó là .

BÀI 1: Thưc hiện phép tính: a/ -98 - ( -54) - 100 BÀI 2:Tìm x a/ x + 25 = 10 b/ ( x - 37) - 10 = - 58 BÀI 3: Tính nhanh (- 209).24 + ( - 209).76 BÀI 4: a/ Tìm Ư( 20) b/ Tìm bội của 30

Cảm nghĩ về vẻ đẹp của quê hương đất nước qua 2 văn bản "Một thứ quà của lúa non: Cốm" và "Mùa xuân của tôi" (lập dàn ý chi tiết)

Bài 1: Cho hình bình hành ABCD. Trên BD lấy điểm E, gọi F là điểm đối xứng với C qua E. Qua F, kẻ Fx song song với AD, Fy song song với AB; Fx cắt AB tại I, Fy cắt AD tại K. Chứng minh rằng: I, K, E thẳng hàng Bài 2: Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD. Qua A kẻ đường thẳng AK song song với BC. Qua B kẻ đường thảng BI song song với AB. BI cắt AC ở F, AK cắt BD ở E. Chứng minh rằng: a) EF // AB; b) AB2 = CD. EF Bài 3: Cho hình bình hành ABCD, điểm E thuộc cạnh AB, điểm F thuộc cạnh AD. Đường thẳng qua D và song song với EF cắt AC ở I. Đường thẳng qua B và song song với EF cắt AC ở K. Chứng minh rằng a) AI = CK b) $\frac{AB}{AE}$ +$\frac{AD}{AF}$ =$\frac{AC}{AN}$ ( N là giao điểm của EF và AC) Bài 4: Cho hình bình hành AABCD. Đường thẳng đi qua D cắt AC, AB, CB theo thứ tự ở M, N, K. Chứng minh rằng: a) $DM^{2}$= MN.MK

Vẽ thỏ cute hoặc anime (full line) #Hóng

cho 20 gam hỗn hợp bột Mg và Fe td với dung dịch hcl ( dư 20% so với lượng ban đầu ) thầy có 1gam khí h2 bay ra . tính khối lượng muối clorua tạo ra và số mol hcl đã dùng

giúp mik câu 8 trắc nghiệm vs mik cảm ơn

MÔN NGỮ VĂN 9 Câu 1. Cho đoạn văn sau: “ Nước tạo nên sự di chuyển. Và di chuyển theo mọi cách. …Mà cũng có thể, một người bộ hành tuỳ hứng, lúc đi lúc dừng, lúc nhanh lúc chậm, lúc tiến lúc lùi, thẳng tắp hay quanh co, lao ra những quãng trống hay len lỏi qua các khe hẹp giữa các đảo đá.... Và cái thập loại chúng sinh chen chúc khặp vịnh Hạ Long kia, già đi, tre lại, trang nghiêm hơn hay dỗng nhiên nhí nhảnh tinh nghịch hơn, buồn hơn hay vui hơn,... hoá thân không ngừng.” a. Tìm một số động từ có trong đoạn văn? b.Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên? Câu 2:Cho đoạn văn sau: Hôm trước tôi vừa đi học về chợt có tiếng gọi rất to: “Minh ơi! Có nhà không?". Tôi vội chạy ra mở cửa và trả lời với người gọi là chú Minh không có ở nhà. Người khách ấy để lại lời nhắn cho chú tôi là hẹn gặp lại chú tôi chiều nay lúc 3 giờ. Tôi nhận lời nhắn và hứa sẽ để lại cho chú tôi. Tìm câu văn có sử dụng cách dẫn trực tiếp Câu 3 “ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” a. Từ “ Mặt trời” được in đậm trong câu thơ trên dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? phương thức chuyển nghĩa? b.Từ “ Mặt trời” được in đậm trong câu thơ trên có phải là từ nhiều nghĩa hay không? Câu 6: Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi? Người ta vẫn quen nhìn thời gian như một định luật đưa tới già nua, tàn tạ, hủy diệt, nhưng không mấy ai nghĩ rằng chính nhờ có thời gian nên mới có tác động, hiện hữu, nảy sinh. Nếu không có thời gian thì sẽ không bao giờ có sự sống. Không có sự hình thành của trái đất, không có sự kết hợp của các phân tử thành các cơ thể đơn bào, rồi đa bào, không có sự xuất hiện của các loài cỏ cây, cầm thú, không có sự tiến hóa liên tục cho tới loài người, với bộ óc tinh vi sáng tạo. Đó là những thành quả của sự tiến hóa không ngừng của vạn vật, tức là thành quả thời gian. a. Đoạn văn trên thuộc loại văn bản nào? b.Câu cuối trong đoạn văn sử dụng phép lập luận nào?