Gấp lắm mọi người ơi! Em sắp bị cô gank rồi!!
"Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiêu bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm chiếm, từ nhân dân mièn ngược tới nhân dân miềnxuồi, ai cũng một lòng nồng nànyêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát ỉấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con dí tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đòng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,... Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc ỉàm nhưng đều giống nhau nơi lòng nòng nàn yêu nước."
(Hồ Chí Minh, “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta")
Câu 1. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 2. Việc lựa chọn và trình bày dẫn chứng của tác giả trong bài văn có gì độc đáo? Em học được điều gì khi viết bài văn nghị luận?
Câu 3. Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu hiệu quả của biện pháp nghệ thuật ấy.
Câu 4. Tại sao tác giả lại gọi những hành động được kể trong đoạn văn là "những cử chỉ cao quý"?
Câu 5. Đoạn văn trên được viết theo phương pháp lập luận nào?
Câu 6. Việc lặp lại cấu trúc: "Từ... đến” trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
Loga
Sinh Học lớp 12
