Xác định chức năng từng bộ phận trong hệ bài tiết

vẽ đậu mầm NL : có ai tạch văn ko (┬┬﹏┬┬)

mot vai cau trac nghiem tieng anh nen giup to voi

Đặc điểm khí hậu nước ta ( Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm và tính đa dạng , thất thường )

>,<,=: 2/3 nhân 6/5...... 4/7 :2/3

Trong văn bản ''Ý Nghĩa Văn Chương'' có đoạn: Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy 1 con chim thương rơi xuống bên chân mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hoàn một nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết. Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy chính là nguồn gốc của thi ca. Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song không phải không có ý nghĩa. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài. a) Tác giả của văn bản là ai? Nêu xuất xứ của VB. b) Theo tác giả, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là j? Việc đưa câu chuyên trên thể hiện dụng ý gì của tác giả. c) Trong văn bản, tác giả còn đề cập tới công dụng của văn chương. Công dụng đó là gì?

trả lời giúp mình vs ạ ??? xin lỗi vì gửi ảnh nên ít điểm ạ

cho 8 gam hỗn hợp kim loại Fe Mg tác dụng hết m(gam) dung dịch HCl 3,65% vừa đủ. Sau phản ứng thu được 4,48 lít khí H2(đktc) và dung dịch X. Tổng nồng độ % của các muối trong dung dịch X là bao nhiêu ?

1 ô tô đi từ A với vận tốc 63 km/ giờ .1 xe máy đi từ B với vận tốc 32 km/ giờ biết tỉnh A cách tỉnh B165 km hỏi : a)sau bao lâu 2 xe gặp nhau b)chỗ gặp nhau cách nhau bao nhiêu km

Một lớp học có 32 học sinh , trong kì thi vừa qua 1/2 số học sinh giỏi , 3/4 học sinh đạt học sinh khá , còn lại là học sinh trung bình , tính sới học sinh trung bình