Con ơi thức dậy giữa ngày thường Nghe chim hót đừng nghe mê mải quá Qua đường đất đến con đường sỏi đá Cha e con đến lớp muộn giờ. Và con ơi trên ấy ngân hà Có thể rồi con sẽ lên đến được Nhưng đêm nay thì con cần phải học Bốn phép tính cộng trừ hay đọc một trang thơ Con ơi nếu thầy giáo dạy con Có ánh sáng bảy màu trong ánh sáng Thì con hỡi hãy khêu cho rạng Ngọn bấc đèn con hãy vặn lên to ( Theo Thivien.net, Thạch Qùy – “Với con”) 1:Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. 2:Em hiểu như thế nào về lời dạy của người cha đối với con qua đoạn thơ trên? 3:Viết đoạn văn ( khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về tầm quan trọng của việc học tập của trẻ em.

Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox,vẽ góc xOy=140⁰,xOz=70⁰. a)Trong 3 tia Ox,Oy,Oz,tia nào nằm giữa 2 tia còn lại?Vì sao? b)Tính góc yOz c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không?Vì sao?

Nêu vai trò của lớp chim Giúp mình với , mai thi rồi . Ai nhanh + đúng vote 5* + CTLHN ạ

Giải thích đoạn thơ sau của tế hanh từ dân trai tráng đến thâu góp gió Mong bạn trả lời mình ạ

Giải giúp mk ikkkkkkkkkkk mk đã làm rùi, các bạn xem xem đúng hay sai

Câu 1: Cho đoạn chương trình sau: (1đ)    n:= 8; s:= -3;  for i:= 5 to n do    if (i mod 2)=0 then S:= S+ (i div 2); Em hãy cho biết gi trị của i,  i mod 2 và S sau mỗi lần lặp. Câu 2: Cho đoạn chương trình (1đ) S:=0;   i:=2;           While S<=30 do                Begin                            i:=i+4;                            S:=S+i;                End; Em hãy cho biết gi trị của i và S sau mỗi lần lặp. Câu 3: Viết chương trình kiểm tra xem một số nguyên nhập vào từ bàn phím có phải là số nguyên tố không? (1đ)

Đây là nick phụ của mk(tamnhucute), mk chụp lại câu hỏi vì cái kia mờ quá. Các bạn trả lời lun cái kia đc khum

X x 3,5 + X x 5,5 + X = 3,9 + 2,5

Bài 5:tính hợp lí các biểu thức sau ............ ......... .. .........

Tính thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài=60cm chiều rộng=5/2m chiều dài=3dm