2. Đọc các từ ngữ “cánh buồm", “cánh chim", “cánh cửa", “cánh tay" và thực hiện các yêu cầu: a. Giải thích nghĩa của từ “cánh" trong các từ ngữ trên. b. Từ “cánh" trong các ví dụ trên là một từ đa nghĩa hay các từ đồng âm. Dựa trên cơ sở nào để xác định như vậy?

Đọc các câu sau: - Sau một trận mưa đêm rả rích Cát càng mịn, biển càng trong. - Trong lớp này, Lan là học sinh nhất. a. Giải thích nghĩa của các từ "trong" ở hai ví dụ trên. b. Nghĩa của các từ " trong" ở hai ví dụ trên có liên quan với nhau không? c. Từ " trong" ở hai ví dụ trên là hai từ đồng âm hay một từ đa nghĩa?

Vẽ đậu mầm đang ăn bánh bao nha mn

4. Qua câu chuyện trên, em học được cách cư xử với những người thân trong gia đình như thế nào?

Điều gì đã mở ra một khởi đầu mới cho mối quan hệ của hai chị em?

1. Vì sao người chị trong câu chuyện lại có thái độ lạnh lùng và ghét em trai mình?

6. Những trò chơi mà em bé nghĩ ra và cách em mô tả trò chơi này thể hiện tình cảm với mẹ như thế nào? Điều đó gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm giữa những người thân trong gia đình?

5. Em có cảm nhận gì về tình cảm của tác giả? Những chi tiết nào trong bài thơ khiến em có cảm nhận đó?

4. Hãy nêu hiệu quả của việc sử dụng các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ?

2. Kẻ bảng sau vào vở và điền các thông tin phù hợp, sau đó, trao đổi với bạn: