đổi 2 giờ 16 phút = ..... giờ 2giờ 27 phút 30 giây = .......... giờ 1 giờ 5 phút = .........giây

trình bày những thuận lơij và khó khăn về tự nhiên miền đông âu và miền tây đối với phát triển nông nghiệp trung quốc

Mọi người làm ơn giúp em bài này vs ạ ! Tí 4h em phải đi học rồi ạ ! Em cảm ơn

1. It was surprising for me to learn that he is the only child in his family. I was ....... 2. I was sitting on a chair. It suddenly collapsed. The chair 3. You should take a map because you might get lost in these mountains. In case 4. Don't litter the place around you or it will be a junk yard. - If..

𝗛ã𝘆 𝗹ấ𝘆 𝟱 𝗩𝗗 𝘃ề 𝗛𝗼𝘄 𝗮𝗯𝗼𝘂𝘁 => 𝗪𝗵𝘆 𝗱𝗼𝗻'𝘁 𝘄𝗲 𝗚𝗶ả𝗶 𝘁𝗵í𝗰𝗵 𝗻𝗴𝗵ĩ𝗮 𝗻ữ𝗮 𝗻𝗵𝗮 𝗰á𝗰 𝗯ạ𝗻❗

Từ 1 điểm M ở bên ngoài đường tròn (o) vẻ 2 tiếp tuyến MA ,MB với đường tròn. Trên cung nhỏ AB lấy 1 điểm C vẻ CD vuông góc với AB, vẻ CE vuông góc với MA, CF vuông góc với MB . chứng minh các tứ giác AECD, tứ giác BFCD nội tiếp

1 người đi xe đạp từ A-B với vận tốc 15 km/h.sau đó, khi về a với vận tốc 12 km/h .Cả đi lẫn về mất 4h30'. Tính quãng đường AB ?

Câu 1: Cần thiết kế thí nghiệm như thế nào để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống? Câu 2: Kể tên các ngành thực vật đã học (từ thấp đến cao)? Nêu đặc điểm chính của mỗi ngành? Câu 3: Tại sao người ta nói: “Rừng cây như lá phổi xanh của con người”?

Vẽ anime vui or buồn nha ^^ Nl: Nhớ một ai đó

Trình bày và giải thích tại sao sự phân bố dân cư ở Canada không đồng đều